xx縣委組織部領導班子中心組學習制度

2021-06-10 13:55:39 字數 1473 閱讀 4892

為貫徹落實**、省委和市委關於進一步加強和改進領導幹部理論學習的要求,推進本部領導班子思想政治建設,提公升領導幹部的理論素質、政策水平和黨性修養,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性,特制訂本制度。

l.部領導班子中心組主要由部領導班子成員組成,可根據學習需要適當吸收有關人員參加。縣委常委、組織部長任中心組組長,負責審定學習計畫,確定學習主題和研討專題,主持集體學習研討,指導和檢查中心組成員的學習;常務副部長擔任中心組副組長.配合組長抓好學習的組織工作;機關支部書記擔任學習秘書,負責制定學習計畫、提供學習資料、安排討論交流、負責考勤記錄、建立學習檔案,做好中心組學習的服務工作。

2.根據縣委統一部署,結合本部門實際,由機關支部於年初制訂好年度學習計畫,明確學習內容和要求,並對學習做出階段性安排。

3.集體學習制度。集體學習每月一次,原則上不得請假。

每次集體學習,要精心設計學習主題,認真安排重點發言,組織好專題講座、輔導報告,深人開展學習討論和交流,認真進行學習講評。要把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來。充分運用多種形式.如學習講壇、讀書會、報告會、網路交流等,調動學習積極性.鞏固學習成效。

4.個人自學制度。根據形勢和任務的需要,結合分管工作和本人具體情況,每位成員要制定出自學計畫,每人每週自學時間不少於6個小時。要合理安排工作和學習的關係,認真學習指定書目,建立讀書筆記,撰寫個人學習心得體會,記錄學習要點等。

組長、副組長在做好自身學習的同時要經常對成員的自學情況進行指導。

5.專題調研制度。在做好理論學習的同時.每位成員要結合分管工作,針對具體問題,深人基層、深入群眾、深入實際,或到先進地區紮實開展專題調研活動。在此基礎上,每年要撰寫1-2篇調研報告,把理論學習與思考問題、解決難題結合起來,並在集體學習時進行學習交流。

6.學習報告和專題講座制度。圍繞縣委中心工作,每半年舉辦一次專題報告或講座,邀請有關部門負責同志或專家學者講課。

7.部長作為中心組學習的第一責任人,要切實擔負起領導責任,以高度負責的精神抓好中心組學習。中心組成員要做認真學習的表率,以自己的示範作用推動本單位幹部職工的學習。部領導班子成員在參加中心組學習的同時要認真參加集體學習,並抓好分管科室、單位的政治理論和業務學習。

8.學習秘書要切實履行職責、做好服務。對中心組的學習計畫、學習內容作出周密安排,要緊跟理論創新成果做好學習安排,緊密聯絡實際設定學習專題,提高學習的針對性、實效性,要經常檢查落實情況;要對中心組學習實行認真考勤,嚴格請假制度和補課制度;要把學習計畫、學習記錄、考勤登記、專題調研、學習體會、中心發言稿和有關參閱材料等及時收集、整理後歸入學習檔案。

9.機關支部要將中心組學習的情況和成果及時向本單位幹部職工進行通報,以帶動廣大幹部職工的學習。

10.要按照**和省市委的要求,結合單位實際,逐步建立一套簡便易行、注重實效的考核辦法。重點考核領導班子中心組組長履行職責的情況,中心組成員堅持學習制度、完成學習任務的情況,部領導班子學習理論、加強思想政治建設和運用理論指導實踐、完善決策、推進工作等情況。

中心組學習考核情況,應作為重要內容寫入年終工作總結。部領導班子和領導成員在述職述廉時,要增加述學的內容。

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