學校體育活動科學激勵評價機制

2021-06-14 07:39:42 字數 2339 閱讀 1664

為了建立保證學生每天一小時校園體育活動的科學評價機制。我校將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系,將組織開展學生每天一小時校園體育活動情況作為班級年度考核重要指標,並與業績考評、評先評優直接掛鉤。凡沒有認真執行本規定的,在各種評先評優活動中實行「一票否決。

陽光大課間、課外體育活動考核評價制度

為了使學生樹立「每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子」的成長理念,全面推進素質教育,進一步加強學校體育工作,切實提高學生的健康素質,促進學生的全面發展,使我校的大課間、陽光體育活動開展的豐富多彩,結合我校實際,特制定以下評價制度。

一、活動的實施

1、尊重學生的主體地位,以學生自主活動為主,教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動,多給學生以盡可能多的時間與想象空間。

2、學生在「自選」科目時,教師應當尊重學生的意願,專案確定後按各自選擇組織活動,充分發揮學生的個性特長。

3、教學內容、方法應以學生實際情況而定,教師應以學生的能力、效果等差異出發,因材施教,靈活應用,及時對教學內容和形式進行調整,使全體學生都能得到發展。

4、充分挖掘體育資源的開發和利用,發揮學校、社會和社群的功能,走學校、社會和社群相結合的教育之路,解決個別專案由於師資不足而無法開展的問題。同時,要加強對學生進行安全教育和管理,以便更好地為學生服務。

5、班主任是體育活動的組織實施者之一。班主任積極配合好學校體育活動整體工作的開展,將體育活動作為班級一項重要工作,幫助學生選擇適合自己的專案,加強學生體育活動檔案資料的整理,為評價學生提供真實、完整的資料。

6、體育教師是活動教學的組織者和指導者。要加強理論學習,改進教學辦法,不斷提高專業技術水平。幫助學生選擇適合自己的專案,正

確指導其訓練,為終身受益打好基礎。

二、大課間活動的巡視和檢查制度

1、 在管理上我們堅持以"學生"為本的管理理念,實施"揚長"教育,以情感教育為突破口。

2、 在正面教育的前提下,多給學生以表揚和鼓勵。

3、 堅持從嚴管理,確實做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度。

4、 嘴勤--勤說勤問勤提醒;眼勤--勤看看勤觀察;腿勤--勤走動勤轉轉。

5、 加強巡視和檢查,讓學生有更多的機會看到老師,消除不安全因素和不安全隱患。

6、 加強巡視和檢查,經常對學生進行點播,給學生以警示。

7、大隊部負責檢查。學校督導隊員負責全面的檢查,檢查班級人數,器材的攜帶情況,教師指導情況和活動質量。

三、活動的教學評價

1、對學生評價

每學年評定一次。

(1)體育活動技能評定以本人現場表演、創作和測試等方式進行。

(2)對學生評定的等級分為:優秀、良好、及格。

(3)對學生的評定由學校組織實施。

2、對教師(班主任、專業教師)評價

(1)教師從教必須有計畫、有進度、有教案、有學生考勤記錄。

(2)有完整、真實的學生活動情況檔案資料,並指導學生的資料。

(3)教師應按學校教學計畫的要求,達到規定課時與教學目標。

(4) 學校通過對教師聽課、查閱教學資料、訪問等形式,每學期對教師進行考核,並記入教師業務檔案。

(5)教師履行工作職責情況綜合評價。

四、注意事項

1、制定學校大課間活動和體育活動方案,明確目標、落實責任,做到時間、場地、內容、學生和指導老師五落實。

2、成立領導小組。

組長: 李德法

副組長: 陸文雲

組員:各班班主任、體育教師

3、落實責任制。

(1)學校管理人員都到操場參加活動,陰雨天負責檢查各班級的活動,及時了解情況,發現問題及時解決,提高全體教師對大課間和課外文體活動的重視。

(2)班主任和搭班教師負責制。班主任必須加強安全教育,引導學生安全、文明、有序地參加活動,搭班教師要做好組織和輔導工作,配合班主任做好學生的管理工作。

(3) 資源部要保障活動場地和器材的安全效能,經常檢查使用情況,排除安全隱患。

附:陽光大課間、課外體育活動評價指標與評分辦法

一、 大課間上操、跑操情況:30分

1、 集合、散開、入場、退場10

2、 做操是否到位、標準10

3、 本班老師跟操、起做10

二、 眼保健操情況:10分

1、 全班學生是否參與3

2、 每個學生做的質量4

3、 本班老師在崗監督3

三、 課外體育活動:30分

1、 活動專案開展3

2、 學生參與熱情4

3、 體能鍛鍊提公升3

四、 體育比賽參與:20分

1、 是否主動報專案10

2、 各項比賽獲獎5

3、 服務表現良好5

五、 體育愛好及擅長鍛鍊:10分

1、 經常參與健身活動5

2、 積極參加校級訓練3

3、 獲得校級以上獎勵2

學校體育活動科學激勵評價機制

為了建立保證學生每天一小時校園體育活動的科學評價機制。我校將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系,將組織開展學生每天一小時校園體育活動情況作為班級年度考核重要指標,並與業績考評 評先評優直接掛鉤。凡沒有認真執行本規定的,在各種評先評優活動中實行 一票否決。陽光大課間 課外體育活動考核評...

學校體育活動方案

一 指導思想 貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部 國家體育總局 共青團 關於開展全國億萬學生 陽光體育運動 活動的通知 精神。積極貫徹 健康第一 每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子 的現代健康理念,以全面實施 學生體質健康標準 大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展 陽光體育活動 ...

關於建立學校體育活動安全保障機制的研究

作者 張文鋒 新課程學習 中 2015年第04期摘要 安排體育活動不僅有利於學生很好地鍛鍊身體,保護身體機制的安全發展 也有助於學生在學習之餘放鬆心情,增進師生 同學之間的情感交流 同時也能夠調動學生學習的積極性與熱愛生活的情懷。因此,學校組織體育活動是非常有必要的,而體育活動有一定的風險性,這就需...