安全制度體系

2021-06-17 11:25:50 字數 1178 閱讀 9917

安全工作是學校重中之重的工作,學校人員集中、人口稠密,易發生群體性**的重特大安全事故,加之中小學生自制力差、可塑性大、好奇易動、安全意識淡薄、自我保護能力差等特點,又易受紛繁複雜的社會環境、家庭環境等因素的影響,致使學校安全事故頻發。因此,如何抓好校園安全工作,盡全力避免或儘量減少安全事故的發生,是乙個任重道遠的新課題。

一、建立健全學校安全的制度措施體系

「凡事預則立,不預則廢」,建立健全學校安全制度和措施,尤為重要。具體工作中要注重「四個落實」:機構落實,成立專門的安全管理機構,學校要成立以校長為組長,副校長為副組長,各班班主任為成員的安全領導小組,校長是第一責任人,責任具體到各班班主任和科任教師,層層簽訂責任書。

責任落實,誰主管,誰負責,按安全責任書上的內容實行目標管理。制度落實,學校在擬訂學校安全計畫時要完善學校安全工作月報表制和安全事故報告制、學校師生在校內外集體活動審批制和預案自查制、安全工作月會制、安全日誌的填寫和事故登記制、定期通報安全事故和工作開展情況制、安全事故責任追究制等相關制度。措施落實,實行安全工作目標考核。

對各班完成目標任務情況進行考核,評出等級,並將結果記入教師個人工作業績,實行「一票否決」。

二、構建學校安全的教育體系

一是加強學生不良情緒的控制與心理調節的教育。首先,要培養學生敢於面對困難,用積極的態度看待挫折,使自己保持積極樂觀的情緒。其次,培養學生用冷靜的理智控制自己過激的情緒。

最後,幫助學生克服自卑,做乙個自信的人。

二是加強中小學生日常生活安全的教育,包括食物中毒的預防、飲水預防和游泳或溺水的預防、雷電的預防、交通事故的預防、勞動安全的預防、傳染疾病的預防等。

三是強化師生自我防範能力的教育。實踐證明,通過安全教育和預防,提高學生的自我保護能力,有80%以上的意外傷害事故可以避免。因此,應當大力開展各種形式的安全教育。

三、構建家庭、學校、社會共同擔責的責任體系

學校安全是乙個系統工程,不僅僅是學校自己的事情,還需要教育行政部門、公安部門、社會**、學生家長等多方面的努力和支援。管理和教育好孩子,家庭起著舉足輕重的作用。如今,很多家長長期在外經商、打工,子女在家無人管理。

這種現象在農村非常普遍。尤其是雙休日,學生更易放任自流,管理失控,這是個社會問題。

安全工作,是一項長期的、艱鉅的工作。安全事故常常發生於意料之外,安全防範卻在我們的預防之中。只要健全制度,完善措施,強化教育,加強管理,構建全方位的管理、教育網路,就會出現穩定、和諧、平安的安全格局開創學校安全工作新局面。

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目錄安全領導小組工作制度2 施工安全準備工作驗收制度4 崗位安全生產責任制 全體人員6 安全工作檢查制度12 安全防護用具 防護設施安全標誌等管理制度14 易發事故控制工作制度15 安全生產例會制度17 違章違紀登記制度18 安全事故報告 調查和處理制度19 安全資訊管理制度21 安全生產獎罰制度2...