寫字課教學管理制度

北楊寨鄉中心學校

2023年9月6日

一、寫字課時間安排

每週一三五三天的下午上課前15分鐘為我校學生寫字課教學時間，寫字課教師要認真上好寫字課。

二、寫字課教學要求

1、書寫習慣

（1）書寫姿勢方面的習慣。

書寫姿勢包括兩個方面，一是執筆的姿勢，一是坐的姿勢。要求寫字時做到：人坐直，胸挺起，手放平，腳放正，筆握牢；手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離課桌一拳。

規範書寫時要教給學生正確的寫字姿勢。

（2）按正確筆順書寫的習慣。在教學生寫字的時候，一定要讓他們按正確的筆順去書寫，老師要時刻注意督促學生養成良好的書寫習慣。

（3）正確運筆的習慣，在教學中一定要讓學生學會筆畫的正確運筆習慣。

（4）潔淨的習慣，不亂塗亂畫。

2、學校將寫字教學作為我校校本課程，加大教研力度，提高學生寫字水平。學校每週1、3、5三天下午上課前的15分鐘設一節寫字課，由語文教師具體指導。

3、學校統一設定學生寫字訓練紙，分兩種形式，一種是學生寫字作業紙，由語文教師具體完成操作，利用寫字課或專門安排時間完成，每生每週至少一張作業紙，完成後交語文教師，進行批閱點評。二是學生寫字練習紙，每生每週至少完成一張練習紙，星期六上交，每週星期一班內展出，並評出優等。

4、營造濃郁的寫字環境，在教室內開闢寫字專欄，校園內設立寫字宣傳櫥窗、詩詞書法作品。定期展出學生的作品。由教務處檢查評比。

5、開展豐富多彩的活動，如：學生書法作品展評，寫字標兵評選，寫字競賽，作業展評、參加書法興趣小組等。激發學生的寫字練習的積極性。

6、教師進行寫字基本功訓練，每週至少寫練習紙一張，由寫字教師負責培訓、批閱，打分後存檔。所有教師在撰寫教案、課堂板書、謄寫評語等書寫要規範、工整．語文、數學等各科教師都應要求學生作業書寫規範、認真、整潔，真正做到「提筆就是練字時」。