2009.9
為規範學校迴圈使用教材的管理工作，確保教材的迴圈使用，特制定本制度。
一、造冊
迴圈使用教材，由圖書室統一管理。按圖書分類科目進行分類整理與編號（學科+編碼），封面、封二加蓋專用印章，輸入圖書管理系統登記造冊。
二、借閱
1.迴圈使用教材，每學期開學初，各班班主任根據學生人數到學校圖書室統一借閱。
2.各班按照學校統一編號作好本班使用登記。
三、使用
1.使用前班主任和任課教師結合該制度對學生做好思想教育工作。
2.任課教師每次上課前發給學生使用，上完課後立即收回。
3.學生使用時要愛惜所借教材，保證書面的乾淨、整潔，不得塗改書中內容，不得在書中勾畫、書寫，不得摺書角。若發現破損要及時修補。
四、歸還
學期結束時由任課教師檢查收回並做好統計（班主任配合），歸還圖書室，非正常損毀按照《借書證》規定賠償。
五、上報
期末圖書員上報學校後勤損毀資料，以便下期更新。
六、評比
期末進行評比，對愛惜書籍的班級進行表彰，納入班級考核管理。
堵城鎮小學教科書迴圈使用班級管理規定
響應上級教育主管部門號召，為節約資源，引導學生愛護課本，養成良好的學習習慣，增強學生的責任意識和環境保護意識，特制定本規定。
1．目前納入迴圈使用範圍的教科書科目包括《科學》、《**》、《美術》《資訊科技》。
2．教科書迴圈使用領導小組成員明確分工，落實責任，對教科書迴圈使用工作負總責，確保人人有書用，保障迴圈使用的教科書的使用率。
3．各班班主任做好宣傳，引導學生、家長理解和支援教科書迴圈使用工作，並對學生進行愛書教育，確保迴圈使用的教科書無亂寫亂畫，無汙染，無破損缺頁。
4．迴圈使用的教科書由任課教師課前分發，課後收回保管。並注意教師教本與免費教材嚴格分開。
5．任課教師對迴圈使用的教科書要實行「一課一查」，「一月一驗」的措施。
6．教科書迴圈使用領導小組學期結束負責收回各種迴圈使用的教科書並檢驗損壞率，對教科書集中整理存放，期初發放時進行消毒，保障學生的健康。
7．學期結束對迴圈使用的教科書的使用情況進行評比，對愛書班級進行表彰，損壞率過高的班級要負責賠償。
堵城鎮小學
2009.9
學生迴圈使用教材管理制度
為規範學校迴圈使用教材的管理工作，確保教材的正常迴圈使用，特結合我校實際制定本制度。一 教材的收集 由教務組負責教材的收集工作。每學期結束時，教務組負責通知 美術 科學 資訊科技教育學科的教師，對本學科 各年級的教材進行收集和整理工作。美術 科學 資訊科技教育學科教師對本學科 各年級所收集教材的數量...
學生迴圈使用教材管理制度
為規範學校迴圈使用教材的管理工作，確保教材的正常迴圈使用，特結合我校實際制定本制度。一 教材的收集 由教務組負責教材的收集工作。每學期結束時，教務組負責通知 美術 科學 資訊科技教育學科的教師，對本學科 各年級的教材進行收集和整理工作。美術 科學 資訊科技教育學科教師對本學科 各年級所收集教材的數量...
迴圈教材使用管理辦法
5 迴圈教材的消毒 具體由寇英負責 使用過的迴圈教材在迴圈發放前，必須用紫外線或其它消毒方式進行衛生消毒，以避免傳染疾病的蔓延，確保學生身體健康，否則不能迴圈使用，並作好迴圈教材的更新工作。6 硬體建設 學校定期添置 配備必要的圖書儲存 消毒設施和裝置，提供適宜的保管 儲存場所和空間，以保證迴圈使用...