黨支部參與重大決策制度

順慶區順河小學

為了更好地保證學校黨支部在實施校長負責制下充分發揮政治核心作用和保證監督作用，加強和改善黨對學校工作的領導，保證黨支部參與學校重大問題決策，有利於重大問題決策的科學化、民主化，保證決策的正確性、可行性，切實促進學校的發展，特制定以下制度：

一、參與決策的原則

學校黨支部在參與重大問題決策，實行「集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定」的領導原則和重大事項黨員「先知道、先討論、先行動」的「三先」原則。

二、參與決策的內容

學校的重大問題是指：學校章程，規章制度，中長期發展規劃，年度和學期工作計畫，重大改革方案，機構設定與調整，幹部任免，師資隊伍建設方案，精神文明建設方案，經費預決算，大額經費支出，重大基建專案和校產發展計畫，教職工聘任、分配方案，教職工獎懲制度，招生等。

三、參與決策的程式和形式

對不同類別的事項，學校領導核心充分醞釀達成共識後，應提交全體黨員，充分討論並形成黨支部的意見或建議。黨支部參與學校重大問題決策要有一定的會議形式和正式文字記錄。提交黨支部委員會會議討論或支部大會討論的重大事項，要有正式的會議形式和詳細的文字記錄。

對討論中的不同意見和建議，黨支部要予以重視，並根據多數黨員的意見形成黨支部的意見或建議，提交校長或學校相關會議。

1、學校章程、重要規章制度、學校中長期發展規劃、重大改革方案、師資隊伍建設方案、精神文明建設方案、教職工聘任分配方案等重大事項經黨支部委員會會議充分討論，形成意見或建議後，還需在全體黨員中充分討論，形成黨支部的意見或建議。

2、常規的規章制度、年度和學期工作計畫、機構設定與調整方案、中層幹部任用、學校獎懲制度等重大事項，應由校長根據上級黨委和教育行政部門要求以及學校的實際情況，與學校黨支部負責人醞釀後，提出初步設想，交黨支部委員會會議充分討論，形成意見或建議。

3、中層以下幹部和重要崗位的人事安排、大額經費支出、重大基建專案安排、交流活動及人事安排、校級以上各類評優人選等事項，由校長與學校黨支部負責人充分醞釀，形成共識後提出主導性意見。

四、組織領導

學校黨支部按照規定的程式和形式，參與重大問題的決策。決策前開展調查研究，廣泛聽取黨員、教職工及有關方面意見；決策時要按規定程式，充分討論議事。決策後要發揮黨支部的優勢，保證決策順利實施。