一、組織結構
二、崗位職責
學校校委員會的職責
1、教師大會是長春聯校最高權力機構。學校委員會是學校教師大會的常務機構，代表全體教師的根本利益。
2、學校委員會共五人，由教師大會選舉產生，任期一年。學校委員會設主任一名，在教師大會上選舉產生，任期一年。校長為學校委員會當然委員。
3、學校委員會有對學校的工作計畫、財務預算決算審批的權力。
4、學校委員會有對校長辦公室行政工作進行監督和評議的權力，並依法維護教師和學生的合法權利，受理教師、學生的學校處分復議申請。
校長辦公會的職責
1、校長辦公室是學校的最高行政機構，由校長、教導主任、總務主任、少先隊輔導員、政教主任、技術中心主任六人組成。校長辦公室部門成員由校長推薦報校務委員會通過任命。
2、校長辦公會負責學校大政方針、工作計畫、各種制度的制定和執行。
3、校長辦公會在學校委員會的監督下開展工作，有對教師、學生依照制度進行處分的權力。
校長職責
1、校長是學校法人代表，行使學校最高行政權力。
2、校長應堅持「以人為本」的治校方針，實現學校管理的制度化與人性化。
3、校長應在科學論證的前提下確定學校遠、中、近期的發展規劃；開學一周內制定該期的工作計畫，完善各種制度並報校務委員會審批，有計畫有步驟地開展各項工作；對學校經費按照財務預算進行合理開支和審批。
4、校長努力調動一切積極因素，通過多種途徑，促進學校的發展，盡其所能為教師、學生的進步創造條件。
5、校長對辦公室人員進行合理分工，協調安排，督促學校各種制度的執行，對校長辦公室成員、教師的工作進行監督、指導、評議。
6、校長對學校各種突發事件進行依法的妥善處理。
7、校長負責期末全校教師大會的工作總結報告。
8、各部門的工作計畫、制度經校長同意，由校長報校務會審批。
教導主任職責
1、教導主任有對教師教育教學工作進行檢查、監督、評議、獎罰的權力。
2、教導主任制定教育教學管理制度，教師評價制度，對教師任課做出安排；做好學生期中總結和期末總結。
3、教導主任負責學校教育教學工作的統籌安排，制定教育教學工作計畫並實施貫徹；安排學校教師請假、出差的調課；按時發放和收回教師教科書、教參、教具等教學用品，保障學校正常的教學秩序。
4、教導主任應採取積極的措施，促進教師教育教學能力、教育研究能力的提高，努力實現學校教育教學目標。
5、教導主任應做好學校檔案管理，對各種名冊和學校活**文資料分類儲存，做到事事有記錄。
6、教導主任對學校圖書室進行規劃建設，創設良好的讀書氛圍。
總務主任職責
1、總務主任要做到「開源節資、公開理財」，做好學校財務預算和決算，做好賬務報表，以接受上級主管部門、校務會、學校老師的檢查核對。
2、總務主任對學校經費應堅持先簽字後付款，「一支筆」審批的財務原則；預算外的經費要經學校委員會審批增加預算。
3、學校設立學校銀行帳號，做到學校經費不挪用，不外借。教師借款要校長簽字，1000元以上要經校長辦公會批准。
4、財務主任要採取有效措施保證學校後勤供給的充足和學校財產安全。
5、財務主任負責制定學校後勤人員管理制度，食堂管理制度，對後勤工作人員進行監督與評議。
政教主任職責
1、政教主任應採取積極措施，保護學生安全（交通、課間活動等）；對學校安全隱患進行排查；協助班主任處理班主任難以獨力處理的意外事故。
2、政教主任應採取有效的措施保衛校園財產安全。
3、政教主任負責制定班級評價方案、學生評價方案等各種制度，促使全校師生養成良好的學習、工作、生活、衛生習慣，培養文明的校風、班風和學風。
少先隊輔導員職責
1、少先隊輔導員負責學校少先隊組織的建設，把少年先鋒隊建設成為少年兒童自己的組織，促進學生的自主教育和自我管理。
2、少先隊輔導員應制定少先隊工作計畫並貫徹實施，做好少先隊檔案管理。
3、少先隊輔導員負責少先隊活動的開展和校園廣播室、校園報刊等學校文化陣地的建設。
技術中心主任職責
1、技術中心主任有努力創造條件，通過多種途徑提高學校師生現代資訊化技術水平的責任。
2、技術中心主任負責對學校電腦室、閉路電視系統等裝置的日常使用和維護，有權力和義務向當事人索取損壞裝置的賠償。
3、技術中心主任制定電腦室、閉路電視系統的使用制度，發揮技術裝置的最大效益。
班主任職責
1、貫徹黨的教育方針，落實學校的有關制度，具備良好的職業道德，關心學生，做學生的貼心人，做好學生與老師，學校與家長的紐帶和橋梁。
2、積極發動學生入校，盡力保學控流；制訂班務工作計畫，選拔班隊幹部，制訂班紀班規，創設良好的班風班貌；組織學生積極參與學校的各項活動，爭創文明班級。
3、及時造好學生花名冊、成績冊等各種表冊，組織學生按時出好黑板報，搞好期末學生操行評定，填發好通知書或素質教育報告冊
4、時刻關注班級動態和學生思想狀況，做好家訪工作，必要時向學校匯報有關情況。在職責範圍內處理好班務工作，協搞好班級日常管理。
5、管理好班級門窗、學習工具、衛生工具等財產，負責組織學生搞好公共衛生。
6、加強安全教育、禁毒教育、掃黃反邪教教育，杜絕安全事故的發生，對突發事件做出積極妥善的處理。
7、晨讀、課間操、廣播時間、眼保健操、學生開餐、大掃除等時間內必須跟班到位，以便了解情況，督查行動。
8、未經學校允許，不得在學生中收取費用或扣留學校有關經費。
管理講堂組織架構及日常制度 2019
管理講堂 組織架構 職責說明 1.校長 統籌指導 管理講堂 事宜，貫徹 書香型 學習型專案 理念，編制和落實年度教學計畫，完善講堂日常管理制度。2.副校長 做好 管理講堂 的人 財 物保障，配合校長做好教學考核 評定和監督工作，確保 管理講堂 教學質量編制教學計畫 制定講堂日常管理制度，監督工作等。...
2019施工組織設計管理制度
1 目的 為了保證工程施工的順利實施，使施工過程符合國家 地方 行業有關規範 標準 規定要求，特制定本管理制度 2 範圍 本制度適用於施工過程的各項管理工作。3 職責 3.1公司總工程師負責審批施工組織設計。3.2公司技術質量部負責組織工程部 安保部 物資裝置部對分公司或公司組建專案報送的施工組織設...
2019公司基層黨組織和黨員公開承諾制度
一 公開承諾的基本要求 基層黨組織和黨員實行公開承諾要把握以下要求 1 充分體現先進性要求。各基層黨組織和黨員按照黨章規定的基層黨組織的基本任務和黨員標準 義務及 提出的基層黨組織建立 五個好 黨員做到 五帶頭 的基本要求，做出公開承諾。2 緊密結合職責任務和崗位實際。公開承諾要與完成本單位中心工作...