1. 老師布置專案後，由組長負責將小組內組員進行專案小組的細分，並督促專案小組在專案布置後安排計畫及人員分配在2-3天時間內完成專案。
2. 專案期間，必須具有團隊協作精神，積極完成專案中的分工，組員應在組長的帶領下相互幫助，相互學習，一切聽組長安排，如有違者，情節嚴重者，專案最終成績將在專案所得總分上乘以0.8.
3. 專案完成後，組長應當留意組員上交情況，並做分數，姓名等登記，並完成好督促的工作。
1. 一等獎小組：小組考評平均分最高的小組，且無低於5分的同學。
2. 二等獎小組：小組考評平均分第二的小組，且無低於3分的同學。
3. 三等獎小組：小組考評平均分第三的小組，且無低於0分的同學。
4. 鼓勵獎小組：小組考評平均分第四的小組。
5. 進步獎小組：小組考評平均分在本月較上月比上公升達到15分的小組。
6. 「最佳貢獻獎」小組：小組考評平均分低於0分的小組。
1. 一等獎小組：小組考評平均分最高的小組，且無低於15分的同學。
2. 二等獎小組：小組考評平均分第二的小組，且無低於10分的同學。
3. 三等獎小組：小組考評平均分第三的小組，且無低於5分的同學。
4. 優秀學習態度獎：小組考評分數最高者。
5. 優秀學習成績獎：專案分數最高者。（不同專案分開評）
1．每月全勤者，加5分。
2. 每月組長工作順利完成者及不存在因失職扣分情況，加5分。
3. 每月獲得一等獎的小組每人加5分。
4. 每月獲得二等獎的小組每人加4分。
5. 每月獲得三等獎的小組每人加3分。
6. 每月獲得鼓勵獎小組每人加2分。
7. 每月獲得進步獎小組每人加1分。
8. 獲得學期總評一等獎的小組獎，300rmb。
9. 獲得學期總評二等獎的小組獎，200rmb。
10.獲得學期總評三等獎的小組獎，100rmb。
11.獲得學期總評優秀個人態度獎的同學獎50rmb。
12.獲得學期總評優秀個人成績獎的同學獎50rmb。
1. 上課早退，學習期間擅自不到勤一次一分，兩次兩分，三次四分，以此類推。
2. 上課遲到鈴響後10分至30分鐘到者，一次扣1分，30分鐘後到扣2分。
3. 上課打斷老師講課，被提醒一次扣1分，老師點名批評者扣2分。
4. 組長失職扣5分，班長失職扣10分。
5. 專案未如期保質保量完成及未得到及格分數的組，組內成員扣5分。
6. 被評選為最佳「貢獻獎」小組的組員，每人貢獻10rmb作為新一輪的獎金。
1. 同學們必須自覺遵守學習紀律，按時上課，不遲到，不早退，學習期間不得擅自不到勤，如有事，必須有假條經班主任簽字，註明請假原因，耽誤的時間，在班主任核實後，方簽字准假。
2. 上課鈴響後10分至30分鐘到者，以遲到論處30分鐘後到者按曠課處理。
3. 組員的考勤情況由組長負責， 組長的考勤情況由班長負責，班長每天隨機點名，如老師上課有進行點名，班長負責記錄未到情況，希望組長們秉公辦理，在每週考評表統計時，將收集到組長手上的考評表和班長手上的記錄表進行統計。
班級管理中小組管理制度的建立
作者 相濱濤 陝西教育 教學 2014年第10期 一 如何劃分小組 首先，在乙個人數不超過50人的教學班，應盡可能6人一組。4人一組和6人以上的組，均沒有6人一組便於實際操作。組員過多小組長無法盡快熟悉了解每個成員的特點，無暇顧及更多的人，工作做不到深入細緻，無法令組員信服，有時候會流於形式。組員過...
小學生班級及小組管理制度
8 在各類檢測或競賽中，獲班級前三名的學習小組或個人分別獎勵3 2 1分，獲校 一 二 三等獎的，分別獎勵5 3 2分，市級以上獲獎的加倍獎勵。9 每次月考，期中 期末考試考核 三總成績位列班級前3名 6名 10名，分別獎勵6 4 2分 倒數3名 6名 10名分別扣3 2 1分 語數英各科第一名 二...
關於大學生班級管理制度
實施步驟第一步 確定工作目標。新學期一開始，班級根據學校工作思路，確定本學期班級動態管理的工作目標。由於每一學期都有不同的工作重點，目標明確，為班級動態管理注入了新的活力。第二步 制訂統一的標準。根據每一學期的工作目標，輔導員相應地制訂了班級動態管理的考評內容及考評標準。班級動態管理的內容一般由五個...