為慶祝建國62周年，激發學生的愛國情結表達對祖國的熱愛之情，活躍學生課餘生活，我們南校區於9月30日舉行了「童聲飛揚慶國慶」合唱比賽。比賽在學校領導的關心下、在各班班主任的積極配合下取得了圓滿成功。為是總結經驗明確進步方向，為以後的活動組織的更好，特總結如下：
一．活動過程：
1、發放方案。提前三個週將比賽方案發放到各班班主任手中，使班主任提前準備選定曲目，及時訓練。做到班班有歌聲，教師與學生同聲慶國慶。
2、組織各班報節目、指揮人員，並組織文藝委員抽籤確定比賽順序。
3、召開班主任會議，梳理方案要求。
（1）各班將伴奏帶交至陳豔老師處。必唱曲目有學校統一安排伴奏帶，選唱曲目各班自行安排，倒好帶。上場前一塊節目通知負責音響的教師，其他伴奏形式自行安排好。
（2）需要串台詞的班級將節目串台詞上報，學校統一列印。
（3）服裝統一，指揮的服裝可以與合唱隊員的服裝不同。
（4）進退場秩序好，**演出注意文明。
（5）學生帶好馬扎。組織有序。
（6）人員安排：
寫獎狀：徐建麗會場秩序：丁現林音響：陳豔管磊
會場布置：崔寶善 （懸掛橫幅、氣球。4——6年級學生帶氣球扎成長串）
記分員：邰清深孫立信（去掉乙個最低分、乙個最高分）
（7）各班靠班教師及時靠班。
4、訓練主持人。
5、賽前準備：列印主持詞、節目單、評分表。主持人化妝，服裝。安排主席台。安排公升旗手。
6、比賽。現場打分去掉乙個最高分乙個最低分，取其他的平均分。要做到公開公平公正。
7、頒獎。
8、活動小結。（魏冰華）
活動意義：（1）班班有歌聲，教師學生齊努力，心中有集體，童聲慶國慶。
（2）情感態度價值觀：通過活動明確自己班級在組織、和聲、動作等方面的差距和努力的方向，為下次活動積累經驗。獲得感性認識，在活動中成長。
（3）感恩教育:4——6年級教師學生承擔帶氣球裝飾會場的任務，完成很好。後勤人員和男教師犧牲休息時間為同學們裝飾會場，營造了喜慶的節日氛圍，我們用掌聲表示感謝。
不足之處：集會禮儀、**節目的禮儀、演出禮儀注意的不夠。
集會做到快靜齊；**節目要坐姿端正、適時鼓掌掌聲熱烈。演出上**注意安靜快速，演出時表情有配合。
二、活動反思。
1、接到方案之後，要開班主任會，講明要求。
2、**要提前列印，發放。
3、及時與評委溝通。
4、提前一天，組織彩排。
5、進行文明班級的考評。
膠南市琅琊臺小學南校區
2011.10.09
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