期中工作情況匯報
本學期來，在市局、教育中心校的領導下，在全體師生的共同努力下，學校認真組織開好教育教學及各類活動。堅持更加規範、更高質量、更具特色，不斷推進學校各項工作有序前進。
一、開展有效德育促進學生全面發展
1、以活動為載體，強化德育
半學期來，學校圍繞有效德育開展系列活動，推進學生良好習慣的形成，讓學生懂得感恩、學會做人、學會學習。
（1）利用國旗下講話開展內容豐富的教育活動。國旗下講話按照每週一主題，讓全體學生參與其中。通過每週複習校風、學風中讓學生明白如何做一名小學生。
懂得如何感恩老**母，如何為創造美麗的校園做自己的力量。
（2）組織學生聽感恩勵志演講。通過演講讓學生更加感受到教師、父母的不容易，感受到幸福生活是需要付出努力才能創造。
（3）組織學生參與感動揚州十大新聞人物投票活動。在投票活動中，讓學生感受新聞人物的先進事蹟，讓學生得到很好的教育。
（4）各班利用班隊會、晨會進行系列教育，促進學生養成良好的行為習慣、學習習慣，同時各班還利用校訊通、家校聯絡薄、**等各種形式與家長進行溝通，共同商討教育學生的方法。做好家長如何進行家庭教育的指導工作。班級還利用黑板報、隊角進行宣傳，高年級讓學生參與到黑板報、隊角的布置中，讓學生在動手中受到教育。
用身邊的人和事對學生進行有效教育。
2、以文化為載體，強化德育
注重校園文化建設，讓牆壁、櫥窗等發揮教育功能。讓學生在潛移默化中收到文化的薰陶，明白做人、做事的道理。
（1）少先隊利用黑板、櫥窗每天公布一日常規檢查的情況，每週公布星級班級評選的結果，通過這項活動讓學生增強集體榮譽感，都有為班級爭光的決心。
（2）組織好兩個讀書活動。「二分明月」經典讀書活動，「綠色未來，美麗中國」讀書活動，讓學生在讀書的過程中，享受讀書的樂趣，也讓學生在閱讀經典中感受中華文化的博大精深。在讀書過程中也讓學生動手辦好手抄報，寫讀書徵文，感受美麗的校園、美麗中國是需要我們每乙個人付出努力的。
（3）適時解讀校園文化，讓學生在對校風、學風及牆壁上名人名言的解讀，體會到其中的含義，明白其中的道理，激發學生學習的熱情。
二、開展高效課堂建設促進質量全面提高
1、以教研活動為載體，努力踐行課堂模式
高效課堂建設已經經歷了幾個年頭，教師、學生的教學、學習方式都在一定程度上有了轉變，但是還有不平衡的現象存在，所以本學期來，我依然堅持以高效課堂建設為抓手，以骨幹引領，行政推動、自覺實踐，來開展好高效課堂建設工作。
（1）校內高效課堂教學研究活動常態化。開學初以教導、教科牽頭組織落實好每週的校內高效課堂教研課，定時間、定人員、定研究的重點，從聽到議到評到學，既有實踐操作層面的交流，也有理論層面的學習。
（2）堅持中心教研組活動。針對兩校實際拓展中心備課組活動的形式，達到以教研促提高的目的。同時進一步完善好中心備課組交流平台，讓資源達到共享的目的。
（3）積極利用好網上結對學校的優質資源。通過**聽課、評議，讓外界先進的教學理念、方式為我校教師所用。同時主動與結對幫扶的學校聯絡，請他們幫助學校解決一些我們在日常教育教學過程中的難題。
（4）鼓勵教師自我創新，為教師搭建平台。鼓勵教師對教材、對新課標進行研究積極參與揚州市、高郵市教師試題命題大賽，我校的10位教師均獲得了獎項。
2、以精細過程管理為載體，提公升教學質量
教學工作是一項既不能稱，也不能量的工作，如何提高質量，就需要教師付出努力，就需要有精細的管理。
（1）強化月檢，督促教師規範教學行為。以教導處、教研組牽頭認真組織月檢工作，對月檢的情況進行及時反饋，進行有針對性的進行補救。
（2）加強教學質量目標意識。認真做好質量分析，對乙個階段來的教學情況，做到實事求是的分析，做到多從主觀找原因，少從客觀找藉口。進一步明確下一步的教學目標。
（3）加強特殊學生的輔導。面對目前學生學習態度、家庭教育等諸多因素的影響，學生的中有不少成績、習慣等方面有很多的缺點，一些學生對學習的目的很不明確，造成了學習成績極不理想，教師充分利用課餘時間幫助學生達到全面提高的目的。
三、開展豐富多彩的活動促進學生特長發展
1、以活動為載體，培養學生特長
學生在校學習不僅僅是獲得文化知識，更重要的是培養對學習的興趣愛好，培養學習的能力，審美的能力，運動的能力。所以學校通過開展活動讓促進學生特長的發展。
（1）積極組織學生參加各類活動。本學期組織學生參加了廉潔徵文，參加了市中小**動會，在全體運動員的頑強拼搏下，今年的體育成績有了很大提公升，獲得了高郵市第六名的好成績，取得歷史性突破。
（2）積極開展社團活動。以學校精品社團帶動班級社團促進學生掌握一種鍛鍊技能，學會欣賞美。學校揚劇社團在區劃調整，人員變動的情況下，克服困難堅持了下來，既培養學生的藝術才能，又激發學生對地方非物質文化遺產的繼承。
（3）大課間讓學生動起來。確保學生一小時陽光體育鍛煉。從最簡單易行的活動開展起，讓學生能鍛鍊好身體。
2、以課堂為載體，培養學生素質
開齊開足課程，讓學生在課堂上既有文化知識的學習，也有科學知識的探索，審美能力的培養，勞動技能的掌握。
（1）以專職帶兼職，逐步提高。根據學校的實際情況，很多學科都是兼職教師，學校對專兼職教師分層提出要求，專職教師理論聯絡實際，兼職教師在學中提高。達到既要讓學生學到應有的知識，還要激發學生的興趣。
（2）積極參與市級培訓，增強教師的專業素養。市局組織的藝術教師培訓，學校都安排教師參加。
四、開展幸福大討論促進幸福校園建設
1、**吳登雲事蹟光碟，討論什麼事幸福。
組織學生進行討論什麼是幸福。討論中學生積極發言，加深了對幸福的理解，吳登雲的事蹟讓學生感動，大家紛紛表示要想吳登雲學習，努力學習，將來做吳登雲一樣的人。
2、利用教師會組織教師進行討論。
學校利用教師會組織教師進行幸福大討論，引導教師樹立正確的幸福觀，幸福不只是物質上的富有，更多的是精神上的。討論的氣氛熱烈，大家對幸福的認識有了提高。
3、強化安全工作，保證在校師生安全幸福。開學初學校對所有乘坐接送車的學生進行排查，建立好檔案，及時進行安全教育，並與接送車駕駛員、家長簽訂安全責任協議書。經常與駕駛員進行交流，提醒他們安全行駛。
學校還邀請交警大隊的同志來校進行交通安全的知識講座，讓學生懂得行路安全的重要性。在119防火日進行消防安全演練，讓學生掌握正確的逃生本領，演練中學生都能有序跑出教室，全校師生在三分鐘時間內達到指定的安全位置。
五、存在的問題
1、教師的業務水平敬業精神還有待進一步提公升，對高效課堂建設的理解還不夠，質量意識還不強。學校將在期中檢測的基礎上進行質量分析，進一步統一思想，明確下一步的目標。讓每個教師、學生都要感到質量壓力。
都要想方設法來提高質量。
2、開齊開足課程雖然達到了，但是由於師資等方面的原因還不能完全正常。一些課不能完全達到應有的效果。
3、由於校園的建設停止，一些設施陳舊，校園不能完全適應現代需要。
垛莊鎮南明小學簡介
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縣街鎮小石莊
雲南省村級公益事業一事一議小石庄小廣場建設工程竣工 資料安寧嘉泰建築有限責任公司編制 2011年10月1日 雲南省村級公益事業一事一議小石庄小廣場建設工程竣工 驗收報告 建設單位 安寧市縣街鎮新農村建設辦公室 設計單位 安寧市規劃建築設計院 監理單位 安寧盛翔建設工程監理 施工單位 安寧嘉泰建築有限...
三垛鎮實驗小學2019第二學期政教處工作計畫
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