主題班會活動方案
班會時間班會地點班級人數：
班主任：
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節和與學生有關的禮儀規範，能在就餐、交談、集會、**演出、比賽等場合遵循有關禮節。
二、活動安排：
（一）主持人講話。
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心裡播下這粒種子，在我們的精神世界裡生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規範和文明行為表現。
乙：現在我宣布：「七年三班傳承禮儀文化做文明少年」主題班會現在開始。
（二）進行活動。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看這首小詩吧，這可是我們班同學智慧型的結晶哦。
中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘爭做禮儀小標兵
甲：文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢。
2、格言
禮者，人道之極也（荀子
道之以告德，齊之以禮（論語） 不學禮，無以立（論語）
禮，天之經也，民之行也（左傳） 人有禮則安，無禮則危（禮記）
博學於文，約之以禮。——孔子
將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮
敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。——孟子
乙：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的**人，中國禮儀當然不能忘。
3、故事會
甲：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。
劉莊尊師
漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝「猶尊桓榮以師禮」。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設定幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行**禮。
桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以「諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下」。
桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。常言道：一日為師終生為父。
古往今來，尊師重道的故事比比皆是，漢明帝做了皇帝後仍對自己的老師以禮相待。
親嘗湯藥
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太后所生。高後八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。
母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為「文景之治」。
乙：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。
4、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什麼？
爸爸的哥哥（大爺）、爸爸的弟弟（叔叔）、媽**妹妹（姨）、媽**姐夫（姨夫）
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
早上好、下午好、晚上好、您好、很高興認識您、請多指教、請多關照。
感謝語：謝謝、勞駕了、讓您費心了、實在過意不去、麻煩您。感謝您的幫助。
（3）中學生在校園裡應該遵守哪些常規？
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於**，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎麼辦？
學生上下樓梯、走道必須靠右行走，遇見老師、客人必須以禮相讓，
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，
（2）要進老師辦公室應該怎麼辦？
先敲門，得到老師允許方可進入。
（3）中午在課間遊戲應注意哪些？
文明的、安全的、有意義的課間遊戲
（4）你向小明借鉛筆時，應該怎麼說？
要把請字放前面，得到主人允許方可使用，用後要及時歸還。說謝謝。
甲：聽了剛才幾位同學的發言，你們認為他們能做文明禮儀標兵了嗎？掌聲祝賀他們。
5、學生談收穫
甲：「做文明少年傳承禮儀文化」主題班會快結束了，你有什麼收穫呢？
乙：同學們，你們有什麼收穫呢？（隨機抽取）
看來同學們都有各自的收穫，下面，讓我們聽聽輔導員的話。
（三）班主任講話
這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過「傳承禮儀文化做文明少年」主題班會，同學們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。
希望在今後的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每乙個角落。
（四）結束班會。
主持人宣布：「 傳承禮儀文化做文明少年」主題班會到此結束。
文明禮儀主題班會
班會背景 我國是文明古國,禮儀之幫,講道德 懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由於社會 學校 家庭等諸多因素,現在的小學生對 文明禮儀 的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了 不尊重教師 不尊重同學 不尊重家長 自私自利 出言不遜 等不良習氣。我校領導和全體教師看到了這一...
文明禮儀班會主題
講文明，懂禮儀 一 活動形式 教師發言 讀童謠 講故事 自我評價等。二 活動目的 1 通過本次班會活動，認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌的重要性。2 在日常生活中注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明 禮儀修養，做乙個新世紀講文明的小...
文明禮儀主題班會
文明禮儀，我能行 文明禮儀，我先行主題班會設計方我校校園因我們的存在而精彩主題教育月活動。我班決定以這次活動為契機，加強對學生的養成教育 文明禮貌等傳統美德教育，把 中學生日常行為規範 落到實處，體現素質教育的成果。雖然中學生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明 不禮貌 不道...