班隊活動設計
西塘中心小學劉萍
活動背景：
春天，是萬物更新的季節。人們面對生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌兒。
三、四月份春意正濃。為了讓學生能夠很好的體驗這個季節的特別之處「走進大自然」，與春天攜手，我們班開展了這個《》的班隊活動。
活動目標：
1. 通過全班到校園「找春天」的活動，體會親近大自然的樂趣。
2. 通過讓學生到校園裡去觀察、感受，然後讓他們發現春天的主要特徵。
3. 培養學生熱愛大自然的情感，對自然現象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力，懂得賞春活動中應有的文明行為，具有初步的環保意識。
活動過程：
1．啟發談話，激發觀察興趣。啟發語：美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的春天，教師將帶小朋友去校園，看看春天的美景，春天的變化，好不好呀？，
2．組織教學，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察範圍：天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。
3．分小組活動。組長帶領組員分散去校園的花壇、實驗室前面的亭子等地方認真觀察，尋找"春天來了"的種種跡象。教師巡迴作適當提示。
4．全班集合交流。
（1）教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什麼變化？有沒有小蟲？
（2）分小組討論，互相交流自己所觀察到的特徵。
（3）按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，（讓學生一步步）說清楚、說完整，針對學生認識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點。
（4）有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。
5、活動小結。活動結束後，布置每人畫一張想像畫"美麗的春天"，寫上幾句話，基礎好的同學可寫一篇簡短的日記。
《尋找身邊的感動》主題班會教案
一 活動背景 目的 感恩是基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。當今部分中學生每天享受著父母的關愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛的人又怎麼可能將來愛事業 愛國家？因此，感恩...
放飛理想尋找人生目標主題班會教案
設計目的 通過這個活動，是想讓學生明確目標，擺正心態，激勵學生更加主動自覺的投入學習，環節5 由范玉君同學領唱，全班同學合唱 我的未來不是夢 這一環節的目的，是讓全體同學動起來，用歌詞 我的未來不是夢，認真地過好每一分鐘 引起學生的共鳴，讓學生們深刻體會到，只要有目標，並付諸於行動，努力前行，就會像...
尋找春天作文
尋找春天作文春天是童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。春姑娘的步伐多麼輕盈！她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又乙個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨後甜潤的空氣，...