《數一數》教學反思

數一數的教學內容是第2、3頁的內容，第2、3頁是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數目注意用到10以內的各數。新教材豐富的教學資源，不僅將數擴充套件到20，而且畫面中，每個數量出現了多種角度數的話，還會數出很多，這就給予學生創設了充分觀察、**的空間。在教學中，要注意採用多種形式，讓學生數畫中的事物，初步了解學生的數數的能力，並不要求都數到，在學生數出以後能給及時正確的評價即可`。

在和諧愉悅的**氛圍中，了解學生的數數和認數情況。初步培養學生的觀察能力，體驗與人合作交流的快樂。幫助學生了解學校生活，使學生感到數學**於生活激發學生學習的興趣。

讓學生感受到了數學與社會生活的密切聯絡，知道數學是有用的知識，對產生親切感，另一方面，也激發了剛入學兒童對數學的興趣和學好數學的信心，要給學生創造合作與交流的機會，給了學生充分的學習自主權，鼓勵學生採用自己認為合適的數數方法進行數數。