長嶺吳荻第二週研修收穫及反思
匆匆第二週的學習就要結束了，這一周我們的心情比第一周好過多了，一是環境熟悉了，再者，跟同學們也都熟悉了，更加喜歡這個學府了。教師發展學院為我們安排的課程與智慧型分享活動讓我們既緊張又充實。教師從事著平凡而偉大的教書育人的事業，教師的業務水平，關係著教書育人的質量和效果。
為此，教師必須具備厚實的業務功底和科學的思維方式，這就要求我們每一位教師在業務上做到嚴謹治學。它是我們完成教育教學任務、擔當教育使命必須具備的條件。 回顧自己從教的二十年歷程，總的來說，我是比較注重自身學習的乙個人，工作生活中較嚴謹。
應該說，我們這一代教師群體是比較幸運的一代，我們適逢全國課程改革的大好時機。課改為我們提供了研究與學習的大舞台。其中校本研修就是教師個人成長的最好方式，可以說每乙個教師在校本研究中都得到較大提高。
在研修學習中，我也逐漸成長。聯絡袁孝亭教授的《學科教學研究經驗談》學習內容，結合我的工作實際，談談我本週參加研修活動的收穫及反思
一、 堅持閱讀，做有思想的人。
袁孝亭教授花白頭髮，中學任教兩年半。穩重從容、邏輯嚴密、思路清新、居高臨下，縱橫開闊。板圖功夫相當深厚。
對中學地理教學舉重若輕的講解，贏得了在座名師班學員的熱烈掌聲。好久沒聽到這樣讓人眼前發亮、心中發力的講座了。這才知道：
西北地區還是很落後的。這才是無愧於教授和博導名聲的教授和博導！長期堅持讀書，養成良好的閱讀習慣，能不斷吸收知識營養，不斷更新自己的思想。
作為老師，堅持閱讀顯得尤為重要。教師的談吐、氣質能在不斷地閱讀與知識積累中得到提公升。一名業務能力強的教師一定是乙個博覽群書的人。
幾年來，我一直堅持閱讀《演講與口才》、《讀者》等優秀期刊、書籍，更是堅持閱讀《吉林教育》、《小學教師》等業務雜誌，了解最新的教研資訊，揣摩名師的新觀念。在學校倡導閱讀教育名著活動中，用心讀，用心想，並做好讀書筆記，領悟教育的魅力與真諦，努力做乙個愛閱讀愛思考的人，做乙個有思想的人
二、是堅持自我反思反思是對自我教育教學活動的深入思考，通過反思，能挖掘問題的癥結。人總是在不斷地反思中進步與成長的。因此，每一位教師都應該有良好的反思習慣。
課前要反思，課中要反思，課後更要反思。首先教學前要反思
三、是勤於動筆，及時總結。
乙個教師的成長過程應該是捕捉問題、反思實踐、總結經驗的過程。因此思考之餘，我習慣於及時總結，及時將自己的所思所感所得付諸於筆端紙上。看到自己的點滴成績，我時常會喜上心頭，這是對我嚴謹工作的回報。
我們要不斷加強學習，勤於總結，努力探索日新月異的教育教學方法，滿足時代和社會發展的需求，完成好教書育人的任務
四、終身學習、不斷充電通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是「教書匠」。教師要想從「教書匠」轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業倦怠。由於我們從事的教育事業，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。
大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，而且現在的一桶水已經不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今後所追求的目標。同時教師要成為研究者，就要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗寫成**。
既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的**
五、明白新時代教師的使命伴隨國家計畫課程的改革，新的教育思想和理念以及現代教育技術走進課堂，面對一雙雙充滿對知識渴求的眼睛，面對乙個個充滿朝氣而富有思想的精靈，普通的說教已完全不能滿足。角色的特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。通過本次培訓，我明白了作為新時代的教師，要去學的，要去鑽研的還很多，而且刻不容緩！
培訓給我們提供了乙個很大的平台，也給我們指明了新的方向和奮鬥的目標。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責任，努力向前！
六、做學生心目中最美的老師。
教學工作是辛苦的，但是我們要始終保持一顆火熱的心，不能忽視師生溝通，生生溝通，我們要走進學生之中，做他們的良師益友，親其師方能信其道，與學生心心相通，才能讓我們感受到教學相長，收穫到學生的成長、進步以及教學給我們帶來的快樂。要當乙個好老師必須具備愛的情感、能力和藝術。有了愛的情感，就能使學生親近你；把情感轉化成能力，就能使學生崇拜你；把能力轉化成執教的藝術，就能使學生跟隨你。
要當乙個好老師，不僅要有紮實的專業知識，還要有對學生的愛心和高尚的情操。因為教師的教育教學不是靠用什麼工具來塑造人才，而是要靠教師本身的知識、智慧型、人格來影響學生。
學無止境，教海無涯。今後，我將帶著收穫、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應用於自己的教學中去，在不斷的運用和總結中轉變教育觀念，發揮人格魅力，輕輕鬆鬆上課，扎扎實實求發展，做快樂教師，教快樂學生。
一句話：國培路上我緊張著、忙碌著、收穫著、幸福著……
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