從今年的七月份開始,，我參加了知行中國班主任網路培訓。通過為期乙個多月的網上學習:學習案例,講座,參與同學們和導師的討論,做作業,寫心得,寫日誌,跟帖等,它涉及了班主任工作的方方面面,每時每刻,特別是一些實實在在的案例,以及專家的分析和報告,讓我大開眼界.
原來班主任工作還有這麼多的學問,感覺以前十幾年的班主任工作完全是雜亂無章的.毫無經驗可言.
其次就是為期兩個月在崗實踐,讓我有機會把網上學到的班主任工作的成功經驗實施於教育教學,讓我更深切的體會到參加班主任網路培訓的重要性和必要性.不管是生搬硬套,還是依書照搬,如果長期摸索和實踐,也能形成自己獨特的班主任工作的方法和理念.
其實,最讓我覺得受用是三人行網路班級的建設.因為它最實用,最見效快,也是老師,學校,家長溝通的好橋梁.這個管理模式看得見,摸得著,比一些抽象的理念更容易掌握和理解.
在網路班級的建設中,我把學生的**,課表,都上傳了,並且準備在上面布置家庭作業,雖然在農村,家家戶戶不可能都有電腦,但我相信,總有一天會實現網路管理.
在培訓學習即將結束時，我認真地反思了自己的班主任工作，結合學到的知識，我做以下幾點總結反思：
一．班主任工作工的方法和藝術.
班主任是乙個特殊的群體,是班級的主要經營者。班主任工作的好壞,直接決定著教育結果的成敗。培訓中我深知，做事情光憑熱情和好心是不夠的。
通過培訓，我知道了班主任遇到問題為什麼要這樣處理而不那樣處理的原因，找到了班主任工作的理論支撐。在這次培訓中，我感觸最深的是專家們講到的班主任工作要有藝術性，要學會巧妙的使用表揚和批評，對學生要多表揚少批評，要學會藝術的批評，才能使學生更快的成長進步。我要把在這次學習中學到的理念、方法、要求等結合我班實際，在反思中切切實實地推進了我班的管理。
二．對學生充滿愛
熱愛學生是教師素養中起決定作用的一種品質，愛心是教育學生的前提和基礎，沒有愛心就沒有教育。誰愛孩子,孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要多與學生接觸,體貼和關心學生的生活和學習。
生活方面出現的問題要處處留心，體貼入微的為學生解決，要讓學生感到學校就像家、老師就像媽媽。要多與學生交流溝通，善於聽取學生的建議,.對於正確的要給予肯定和支援。.
當孩子遇到困難時班主任要去關懷、體貼，鼓勵學生克服困難，勇敢前進。只有用心去愛撫他們，才能教育好他們。
三.充分利用三人行班級的網路資源,加強家校的聯絡.
僅靠班主任乙個人的力量管理學生是不夠的。要充分調動和運用學校、家庭、社會三方面的力量參與班級管理，以提高班級管理工作成績。學校是乙個大家庭，老師是孩子們的管理者和監督者，而家庭的作用也顯而易見，更何況家長是孩子的第一任老師。
學生除了寒暑假，平時的生活基本上是學校和家庭兩部分的銜接，經常與家長聯絡，尤其是借助**這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關資訊，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理、支援班主任工作特別是我參加了三人行網路班級，和家長的溝通更是方便多了。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。總之，經過培訓學習，我明確了新時期班主任工作的地位、作用和基本要求,學到了班主任工作方法和工作藝術。學到了許多班級管理的新理念，新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。
班主任管理工作應在不斷地反思，不斷地總結中進行創新與發展。我要努力成為一名優秀的班主任！
2023年10月18日
知行班主任培訓反思總結
在班會上，我們共同制定了班規，班訓，班風口號，讓學生全員參與，讓學生切身體會班訓 我是班級小主人，班上的事是我的事，班上的事我會做，班上的事我來做的含義。把班級管理中民主與平等落到實處。為了構建特色班級，我班命名為遠航艦中隊。班級口號是誠信做事，誠信學習，誠信為人，和學生一起布置了特色教室，根據班規...
知行中國班主任培訓反思總結
其次,加強班幹部管理。在乙個班集體內，班主任處於主導地位，學生處於主體地位。要發揮學生的主體作用，就必須不斷加強班幹部隊伍建設，通過班幹部管理實現學生自己管理自己，自己教育自己。四 加強學生自我管理 小學生由於年齡小，自我約束能力差，上課時往往做小動作 聊天 搞惡作劇等。我要求學生以 小學生行為規範...
知行中國班主任培訓總結
三.培養一支高效率的班幹部隊伍 剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果並不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁 死而後已？問題的癥結就在於沒有很好的培養一支高效率的班幹部隊伍。班主任 班幹部及學生三者之間的關係如同傘柄 支架和布，乙個再好的傘柄如果沒有支架的支...