考前複習過程克服焦慮心態,讓複習更有效的幾點建議

2021-07-15 14:51:51 字數 889 閱讀 5642

臨近考試,心理緊張,許多學生感覺學習發展到「欲速不達」的情況,這就是學習上的「高原現象」。出現「高原現象」之後,成績提高不能再靠簡單的機械性學習,而是需要沉著應對,克服焦慮心態,促成對問題的頓悟。如何沉著穩定的應對高考,我想應該從以下幾個方面著手。

1、複習的任務是培養思維方法,不是知識的機械重複、把重點放在鍛鍊思維能力上

關於考前的複習方法問題,總結一句話,就是查漏補缺、穩中上公升,這一階段應該說學生該學的,該掌握的知識都一基本掌握,只不過各知識點掌握的情況不一樣,有些部分自己是強項,而有些部分自己平時就不怎麼注意,是自己知識體系中的薄弱環節,因此在這段時間,學生應針對薄弱環節的知識點進行強化訓練和記憶(即使有部分知識平時是非常不喜歡的也要加強訓練),另外,現階段複習講究的是「質」而不是「量」,考生不應再執著於偏題、難題或做題總量,而要把各門學科的基礎知識再梳理一遍,理清思路、鞏固記憶,確保對各部分知識點做到心中有數,保證會做的題目不丟分,有思路的題目爭取得分,實在不會的要捨得放棄。以往實踐中,保持「求穩」狀態的考生,高考中往往「超常發揮」,而部分一味求快、,求全,衝刺的,卻未能創造奇蹟,甚至「馬失前蹄」。

2、考前要注意調節情緒、擁有一顆「平常心」

首先要用一顆平常心去面對高考,不要為了高考而高考,而是把它當作平常考試一樣去複習和發揮;其次,考生要對高考樹立信心,合理確定目標。尤其是不要把目標定得過高。考生要認識到,高考並不是最終的目的,而是檢驗學習的乙個手段,而成材的道路也並非只有讀普通高校一條;此外,這段時間,請考生和家長溝通很重要,讓家長不要給考生施加壓力,適當的時候要給考生減壓,同時老師和學生之間也要盡可能協調好、讓考生在最後的階段快樂學習、盡可能輕鬆的環境下應考,得到最佳效果。

在飲食方面,考前不要改變飲食習慣,盲目相信各種宣傳的補腦用品。如果考生口味清淡,不要大補特補;平時口味油膩,也不要過於清淡。總之,在不改變自己飲食習慣的前提下,以營養、安全為主。

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