根據《中小學幼兒園安全管理辦法》及教育局、莘莊鎮教委有關檔案要求，為了進一步普及消防安全知識，增強我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，特製
訂此方案，並進行實際演習。
一、時間、地點、內容
演練時間：2007、2、19（具體時間聽廣播通知）
地點：康城實驗學校
內容：上課時教學樓突發火災，立即啟動應急預案，組織學生安全疏散。
二、組織機構
1、領導小組
主要職責：通過廣播下達疏散命令，啟動緊急疏散預案。指揮統一行動。
總指揮：王若慧
現場指揮：柯祥發
成員：敖忠明、 黃武茂、方海運、顧明德、張怡、程立海
2、滅火行動組
主要職責：火災初起時，立即行動，採取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。
組長：顧明德
組員：趙超、張巨集歡、肖軍國；王慶軍、浦文德、顧春偉；傅鵬偉、嚴平、程偉；
3、通訊聯絡組
主要職責：一旦發生火情，立即報警；撥打火警**119，拉響火警訊號（鐘聲長鳴），並負責與疏散、救防各組聯絡。
組長：程立海
組員：曹晶陸亞芳
4、疏散引導組
主要職責：當火災發生時，組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
組長：張怡
組員：黃美萍、魯斌、韓英、金昕、各班主任、副班主任
5、防護救治組
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員採取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。
組長：方海運
組員：季霞婷、劉彤宇、呂豪、徐冬梅、沈葉萍
三、安全疏散程式
啟動：預案啟動人（王若慧、敖忠明等）在傳達室通過廣播下達疏散命令，緊急疏散預案啟動。在啟動預案的同時，迅速報警或向有關部門匯報。
1、撤離教室。任課教師聽到疏散的命令，立即組織學生開始疏散。各年級組長、班主任、副班主任立即到場協助。
疏散時，組織學生按次序撤離。任課教師站在教室門口附近，防止學生在教室門口擁堵踩踏。當學生全部撤離教室後，任課教師方可離開。
2、樓道、樓梯內的疏散。各教室內的學生疏散到樓道按秩序沿規定的線路撤離教學大樓。
3、疏散的學生到操場集合。
4、集合後，各班主任立即清點本班人數。人數不全時，立即報告領導小組，學校立即組織人員進行搜救。
5、傷員的救治。學生疏散到安全地點以後，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的中心醫院；傷勢較輕的，先由防護救治組進行包紮、救治，然後送往醫院。
同時，學校與受傷學生的家長及時取得聯絡。
6、疏散要求與注意事項
（1）聽到總指揮的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
（2）疏散時學生的自我保護。手扶欄杆、牆，防止摔倒；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；禁止從樓上跳下。
（3）學生疏散到樓道、樓梯時，因學生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠***故。班主任、副班主任、護導教師立即到樓道樓梯內維持秩序。注意通行次序，後到讓先到。
注意保護學生，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。
四、前期準備
1、消防知識及逃生小常識教育。（班主任）
2、教職工消防知識培訓。（治安小組）
3、學校消防設施檢查。（總務處）
4、疏散線路安排：
（1）、**年級學生從北、東樓梯向樓下有順序快速撤離到操場列隊集中
（2）、
六、七年級的學生按順序從底樓向東快速撤離到操場列隊集中
（3）、
三、四年級學生按順序從北、東樓梯向樓下快速撤離到操場列隊集中。
（4）、二年級學生從南面東樓梯快速撤離到操場列隊集中。
（5）、一年級學生從底樓向東快速撤離到操場列隊集中。
上師大康城實驗學校
2008.6.20
消防疏散演習方案
一 目的 為了提高員工的火災應急意識，通過演習預先知曉火災時的安全疏散路線及方法，使員工在火災發生時能最大限度地有序逃生，減少人員 二 要求 全體參與人員反應迅速有效，分工職責明確，通過演習預先知曉火災時的安全疏散路線及逃生方法。三 演習組織機構 1 組織單位 2 領導小組 3 演習 策劃聯絡 辦公...
消防疏散演習方案
一 演習概述 1 演習時間 2009年3月26日15時整 2 演習地點 a座6層南側612室 3 參加人員 經管學院 機械學院 a座2層教室上課的師生及物業員工 4 疏散範圍 a座整棟 5 現場指揮 王匡 新主樓物業管理處保安部經理 6 場景概述 一名學生按動a座6層的消防手報同時該層612房間感煙...
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