（如當時指揮員上課，應組織本班學生疏散後，立即到指定安排的教室門口指揮。）
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學生演練熟悉逃生路線）
① 當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序走出教室疏散（靠近門的一半學生走前門，另一半學生走後門）；
② 當時在辦公室內辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的門口等待本班學生（教多個班級的按就近的原則），遇到本班學生後立即協同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到安全地帶）；
③ 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）校醫趙春紅攜帶急救藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
（2）不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
4、疏散要求與注意事項：
（1）、聽到學校發出的警報聲（或總指揮發出「學校有火警，請趕快撤離」口令）後，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應叮囑學生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
（2）、疏散集合地點：學校操場，如情況需要，再聽從指揮安排。
（3）、在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什麼事），且不能停留。
（4）、疏散順序：
1. 班主任預先把學生固定的分成前後人數大約一致的兩部分，疏散時一部分走前門，另一部分走後門。聽到疏散命令後，全體學生立即起立，走前門的面向前，走後門的面向後，依次撤離至教室外走廊後，排成一路或兩路縱隊。
2.到達操場後，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數，並向黃副總指揮匯報班級人數（口令：報告總指揮，本班應到××，實到××，報告完畢），黃副總指揮通報撤離時間並宣布撤離成功。
（二）、活動二：現場接力滅火演練
目的：通過現場學習和實踐操作，讓師生體驗使用滅火機滅火的方法以及團隊合作的集體意識。
方法：各班選出男女各10人組織滅火小組，排成一路縱隊並挑出一名滅火學生（排於隊伍後），當發令員（黃副總指揮）宣布開始時，由第一名學生提著滅火機衝向前面並繞過標誌杆返回把滅火機傳於第二名學生，第二名學生提著滅火機也衝向前面並繞過標誌杆返回依次傳於最後一名滅火學生，當最後一名學生提著滅火機後直接跑向本年級的火盆（已燃燒）前，拔掉滅火栓，按正確方法對準火盆進行滅火，誰先完成開啟滅火機，誰就是獲勝。
六、總指揮宣布演練結束，並講話。
高峰中心學校消防應急疏散逃生演練方案
3 在疏散過程中，六年級順廊沿和樓梯口右側行走 八年級順廊沿右側和樓梯左側行走 七年級順廊沿右側和樓梯中間行走 九年級直接走教學樓前外側。各指定位置疏導員要維持秩序，控制速度，保證暢通，並不斷警示學生注意安全等。4 學生到達避難場所以後，現場疏導員要維持好現場秩序，並及時處理好各種突發事件。5 指揮...
高峰中心學校消防應急疏散逃生演練方案
3 在疏散過程中，六年級順廊沿和樓梯口右側行走 八年級順廊沿右側和樓梯左側行走 七年級順廊沿右側和樓梯中間行走 九年級直接走教學樓前外側。各指定位置疏導員要維持秩序，控制速度，保證暢通，並不斷警示學生注意安全等。4 學生到達避難場所以後，現場疏導員要維持好現場秩序，並及時處理好各種突發事件。5 指揮...
徐家鎮中心學校校車安全應急疏散演練活動方案
徐家初中2016年下半年校車安全 應急疏散演練方案 一 演練目的 為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車學生的安全意識和防範能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護學校正...