6．嚴格規範學生評價，並不斷進行改革。實行學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，學業成績實行日常評價與期末考試相結合的評價辦法，成績實行等級制。教師不得以任何形式公布學生的考試成績，不得以考試成績對班級、教師和學生進行排名,不以考試成績作為評價學生和教師的唯一標準。
改變以考試分數評價學生的單一模式,建立促進學生全面發展的科學評價體系,在評價中不僅注重結果,更要注重過程,注重學生的發展狀況。學生學業成績評定一律實行等級加鼓勵性評語的辦法,並統一使用學生素質發展綜合評價成長檔案。積極探索並逐步形成有利於推進學校素質教育,有利於促進學生全面發展的科學可行的教育評價機制。
7．嚴格禁止節(假)日補課。不得利用雙休日、節假日(包括寒暑假)組織任何形式的文化課補習或上新課,禁止有償補課。不得宣傳、組織、誘導或變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
8. 嚴格學生用書管理。嚴格按照教育部、山東省教育廳審定的中小學教學用書目錄和聊城市義務教育課程標準實驗教學用書目錄的要求確定學生用書。
任何人不得向學生統一徵訂、推銷省定教學用書目錄以外的書刊和音像製品。
9．嚴格控制學生一日在校學習時間，執行縣教育局制定的作息時間。全體學生必須按照學校統一下發的作息時間表上、放學，不得隨意讓學生提前到校時間，更不能隨意延長學生放學時間。嚴禁利用學生中午休息時間和放學後時間補課，要努力提高課堂效益。
按時下課，不拖堂，按時放學。
10．確保學生的體育鍛煉時間。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。要積極創造條件，要以校園為陣地，積極組織開展教育性、趣味性、實踐性較強的興趣小組，豐富學生課餘生活。
11．建立檢查監督制度,構建社會監督平台。對出現的問題及時地進行處理，對違章違紀的教師實行一票否決制度，在期末考核中不得評為優秀教師。
12.定期召開家長會，宣傳「減負」的目的與意義，落實「減負」措施，與家長形成「減負」的共識，取得他們的密切配合。
太平鎮東坪小學
小學規範辦學行為總結
二 健全制度 依章治校學校的規章制度，是學校各項工作規範有序開展的堅實基礎，是學校內部的 法律文書 怎樣使學校制度從停留在紙上的 檔案裡的 從某種意義講是供別人檢查的內部資料，轉變為真正為規範學校辦學行為服務的規章制度，我們做了相關的探索。1.學校黨政負責人，對學校現有的規章制度進行梳理，確定了學校...
小學規範辦學行為制度
2 加強政治學習，組織教師學習師德標兵，用先進的事蹟教育教師，樹立良好的教師形象和良好的教育形象。3 堅決杜絕集體補課現象，按照學生興趣愛好，開展好興趣活動，培養學生良好的素質。4 教育教師安心工作，把精力放在教育工作上。嚴禁教師搞有償家教，如有違規者，將嚴肅處理。四 加強小學生思想道德教育。1 搞...
小學規範辦學行為總結
規範辦學行為總結 小學20 年月 小學規範辦學行為總結 小學是一所的公辦學校，20 年被確定為定點學校。我校始終以辦人民滿意的教育為宗旨，努力維護服務區及子女接受公平教育，堅持 以人為本 的科學發展觀，不斷端正辦學思想，規範辦學行為，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現象，使學校辦學聲譽不斷提高。現...