奚新桃助學工作總結及問題反饋

2、利用手機和飛信發資訊。

對於每一次開會的時間或普通存在的問題的解答，我會通過飛信，給每乙個學員發資訊。對在學習中不積極甚至掉隊的學員我會再利用手機發簡訊給予提醒。

3、主動向他人學習，求助解決疑難問題。

在培訓過程中，我還要特別感謝專案辦的楊老師和廣州的楊家強老師，是他們不厭其煩地對我進行指導，讓我得以完成培訓工作。如對於維客的建立、鏈結的完成，我自己嘗試時傷透了腦筋。通過楊老師的遠端協助，思維才豁然開朗。

感嘆，原來簡單的問題讓我複雜化了。有了他們的幫助，我才將肇慶的維客**建立起來，進而建立起班的維客**，並讓學員感受了維客平台。

4、做好培訓後期工作。按照學員平常的表現以及學習效果，對學員進行過程性評價。督促學員完成所有的任務並交齊作業。按要求收集整理助學總結包，爭取按時上交給省專案辦。

三、培訓反思

因第一次進行這種形式的intel培訓助學，感覺難度很大，雖不斷地在學習中展開培訓，但對培訓效果並不滿意，單元計畫中的框架問題的指導較欠缺。且對老師的理論水平估計有點過高，考慮到有不少學員參加過v7.2的面授培訓，以為他們在框架問題的設計中存在的問題不大，討論得不夠充分。

而事實上學員對框架問題的設計不夠理想，尤其是設計的基本問題，普遍不怎麼好，開放性不強，感覺不能很好地去提公升學生的高階思維。在接下來的鼎湖培訓中，感覺有了很大的進步。培訓學習的跟蹤抓得更緊，指導安排更合理，解決問題更到位。