教研工作總結

乙個學期以來，我校教學、教研工作以課堂教學改革為中心，以學生的全面發展為目標，以提高教學質量為已任，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉變，使學校教學、教研工作取得一些成績。現將本學期做的工作總結如下：

1、要求教師深入學習《國家課程標準》、《課程標準解讀本》以及《學習資料彙編》，利用每週四下午第三節課開始組織好教師集中學習，同時提倡做好教師的個人學習。組織教師認真學習討論，認真做好筆記，期末時對教師的筆記進行評比，好的進行獎勵。

2、定期開展教研活動。有集體備課、聽課、評課，並根據學校的具體情況召開了兩次研討活動，乙個是結合期中檢測質量分析的，以「你的課堂教學中存在的問題」為主題進行研討，發現問題，及時解決；另乙個是以「如何做好期末複習」為主題，是複習有實際效果。並及時做好資料的收集整理。

3、重視課題管理，抓好學校的課題的實驗過程管理，做好課題論證、研究、總結等環節，抓好實驗過程的資料建設，我校承擔的「小學考試評價」研究在教學評估檢查中受到了上級領導的肯定和好評。

4、深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋反學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。

5、認真組織期中、期末質量檢查工作。從出題、列印、校對、監考、判卷、寫捲麵分析等，每個環節認真對待，並及時召開了質量分析會、家長座談會。

6、一學期來，我校結合校情開展學科及其他各種競賽活動，促進學生素質的提高。本學期我們組織開展了作業展評、作文競賽、學生硬筆書法展覽、英語單詞競賽等，評出優秀作品進行展覽，對優秀學生進行表揚獎勵。各學科活動重基礎、重能力、重特長、重發展，充分尊重和發揮了學生的主體性，促進學生的個性成長。

每次活動有記錄總結。

7、組織教師「三筆字」比賽，選出優秀作品進行展覽，以提高教師書寫基本功。

8、教學成果及獲獎情況。