責任目標分解實施方案

關家營滿族小學

落實中心校教育工作責任目標實施方案

為了全面貫徹落實黨和國家的教育方針，提高學校管理水平和教育教學質量，全面落實和完成本年度教育工作目標任務，促進我校教育事業全面、健康、科學、和諧發展，辦人民滿意的教育，現依據中心校下達的《學校教育責任目標責任書》中的有關要求，並結合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、組織實施

學校成立目標管理領導小組，校長任領導小組組長，幾位主任為組員的領導組織，共同組織實施。

二、層層分解責任目標

學校根據工作分工情況，將責任目標層層分解，明確各級各類人員的責任，以保證各項責任指標的落實。

三、督導考評。學校領導要根據目標分解情況，隨時督導、檢查、考評工作。

1 、考評程式（每月綜合考評）

按下列程式進行：1、校長考評主任工作；2、主任對教師平時及專項考評

2、考評原則

（一）每月考評與平時工作表現相結合的原則；

（二）平時督導與年終考評相結合的原則；

（三）導向性、激勵性、客觀性和科學性原則。

3、考評內容和結果

考評內容以中心校下發的《學校教育責任目標責任書》中的內容為依據，考評結果按得分多少分成四個等級：優秀、良好、合格、不合格。90分以上（含90分）為優秀，75—89分為良好，60—74分為合格，60分以下為不合格。

4、考評方法和計分

評估方法主要是學校教育工作的全部內容，重點了解履行職責、完成任務、目標管理、教育教學質量等情況。

四、考評結果的運用

凡當年被評為優秀老師及優秀班主任，學校將申請中心校給予表彰和獎勵。凡當年被評為「不合格」的老師，學校將給予批評並下達整改通知書。對連續兩年考評分倒數第一的教師，學校要對該教師進行誡勉談話。

五、工作要求

學校考評工作領導小組要高度重視督導評估工作，實事求是地進行考評，客觀準確地做出考評結論。

關家營滿族小學

2023年3月15日