薩鎮中心小學教務工作總結
（2008-2009學年第二學期）
一學期的工作在緊張與匆忙中結束了。這學期的工作根據學校工作中心，樹立「以人為本」的教育新理念，以科學發展觀指導教學管理工作，加強教學工作管理，加強教師隊伍建設，努力提高學校辦學的實力，努力實現「精神引領、文化塑造、優化隊伍、突出精細化管理、科學評價、全面提高質量」這一科學管理過程，取得了一定實效。現就本學期的工作做一總結：
一、抓培訓，優化教師隊伍
1、加強理論培訓。堅持每週一次的業務學習制度。組織教師以不同的形式學習黨的教育方針，學習先進教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強新課標和新教材的培訓和研究，以推進課程改革向縱深發展。
學習形式要多樣化，集中學習與個人自學相結合。
2、學校積極組織教師參加上級部門組織的各種學習培訓和第四輪繼續教育培訓。
二、抓管理，提高教學質量
(一)、開學初提出課堂教學要求：
課堂是是教師教學的主陣地，課堂教學質量直接影響學生的思想政治素質、審美觀點、良好個性品質的形成和發展，直接影響學生知識、能力、素質的提高，學生創新意識、創新精神、創新能力的培養也主要靠課堂教學來奠基。因此，教師必須在如何提高課堂教學質量和效益上下功夫，切實做到：
１.認真備課：教案內容充實、環節齊全，有目標、重點、難點、內容、方法、作業、板書、反思等，一課乙個教案，重點應放在教學設計和學生活動上。
２.認真上課：課堂教學要滲透「以人為本，面向全體學生」的現代教育思想，注重學生創新意識、創新能力的培養，張揚學生個性。教學目標明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度。
3. 認真批改作業：作業布置要難易適度、規範要求、及時批閱、有鼓勵性語言、共性問題應集中講評 。
4.認真輔導：輔導要準時、耐心、負責任，重點物件有記載，同時還要維護班級學習秩序，對程度較差和學習突出的學生要特別關注。
5.認真聽課；聽課要目標明確，要有互相學習、相互借鑑、取長補短、共同提高的態度，要認真記錄、客觀評價。每位教師一學期聽課不少於16節。
（二）加強監督與檢查。教務處對日常教學工作的各個環節進行檢查，確保各項工作到位，保證教學工作的順利進行並負責對教師教學情況的檢查。
1、對每天各班的上課情況進行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄並進行及時的反饋。
對查出的問題，進行嚴格的處理，有效地保證了正常的教學秩序。
2、對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每週一簽字，每月檢查一次，教務處、不定期檢查，並做好記錄。查是否按教學進度授課；查教案是否齊全，是否規範。
對不認真備課、教案不全者，給予一定的處罰。
3、對學生的作業情況進行檢查。教研組長對組員的作業布置與批改情況每月檢查一次，教務處不定期檢查，並做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業，對於不能按要求布置和批改作業者，給予批評，並和年終考核掛鉤。
三、抓校本研修，突出教學特色。
1、通過示範課、公開課、評課，及時交流、總結，發現教學中存在的普遍問題，積極開展討論，提出解決教學問題的方法，並在教學實踐進行嘗試，激發了教師鑽研業務的積極性，增強教師的創新意識，推進課程改革。
2、教務處及教研組經常對教師教學情況和學生學習情況進行分析、研究，處理好基礎知識的落實和能力培養、智力發展的關係，研究教學方法的改進，盡可能地利用學校的現有資源，優化教學過程，激發學生的學習興趣。
四、抓活動，體現校園特色文化。
1、組織豐富多彩的教育教學活動，形成學生積極學習，樂於學習的良好氛圍。根據學生學習的特點，舉辦了小學生廣播體操比賽，建立了體育、**、美術課外活動小組，既延伸了學生的專業課學習，又活躍校園文化氣氛。
2、安排各類示範課，公開課、研討課，大張旗鼓的宣傳，營造活躍的教學教研氛圍。
3、要求教師積極樹立教師形象，樹立正確的審美觀，推廣普通話，使用規範漢字，以文明儒雅的語言、健康向上的舉止、嚴謹誠信的行為、雷厲風行的作風、莊重大方的儀表影響學生、教育學生，把學生塑造成有學識、懂禮貌、有涵養、有朝氣的陽光學生，讓他們盡早樹立「學高為師，身正為范」的意識，爭當優秀的、受社會歡迎的教師。
五、存在的問題：
1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛生三方面。
2、教學成績有待進一步提公升。
3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網路資源。
一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但願以後的教務工作能更紮實更完善。
薩鎮中心小學教務處
2023年6月
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08 09教務處工作總結
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