布知如果你有兩塊麵包，你當用其中的一塊去換一朵水仙花。
柏拉圖我是被這美麗的名字打動的——詩意的生活。在我心裡，這五個字，正是我的理想：或是深秋，瑟瑟的秋風吹過，搖動我的藤椅。
風霜高潔，不遠處沙沙落葉悠落下，我，捧一杯清茗，醉身於紅樓夢中。。。。。。雁過留聲，風過留下低喃，天色漸亮，晨曦耀了，先是一點一滴灑在我的腿上，毛毯上，慢慢向我的書中爬去，爬著，笑著，親吻著我專注的眼簾，**我眼神裡那明亮的眷戀，我眷戀這紅樓好，我眷戀這微涼的風，我眷戀這詩意的清晨。
又或是盛夏，夜深了，我鋪一床席子臥與農家小院，透過青青葡萄藤，遙望如白玉盤一般的明月，身邊有一位熟交十年，二十年的老友，我們只賞月，吟詩談生活，一言一語間盡是舒心，關愛與快樂。。。。。。蟬兒纏綿的叫著，蛙聲一會兒近一會兒遠，萬籟俱寂間格外歡快和清晰。。。。。。
多麼詩意的生活！只是這詩意，來得不易！我常常想以後要是如此生活，我此生無憾，然而我又清醒的明白，這樣悠閒而詩意的生活真正並不存在，它只是忙碌生活中的一點奢侈品，只可遠觀，而無法求得，我也不願真正求得它。
實際一些說，我需要考試、開學、就業，被形形色色的「俗事」所推動著、主宰著過完了我的人生，我匆匆地、匆匆地被這社會所同化、推動、淹沒、遺忘。。。。。。又何談那詩意呢？如今我再如陶淵明那樣隱居山林、日公升勞作、日落而息，不過兩年便將被日新月異的世界所拋棄，何來詩意呢？
我的人生只有看書、賞花、聽風、悠閒無比，沒有緊張、競爭、求業。。。。。。不曾經歷困難、逆境、挫折。。。。。。「不經歷風雨怎麼見彩虹」，沒有充實與忙碌，怎麼知道什麼叫詩意？
如何珍惜詩意呢？
我願做個城市裡的陶淵明。
人不靜，心靜；世不靜，家靜。
我心中的失意，首要是寧靜，在心的後廂房，留一方淨土，沒有車水馬龍，沒有喧鬧叫賣，更不要功名利祿，只求一彎明月，一盞檯燈，賞那月圓月缺，雲卷雲舒。其二是書，**有書，**便是我的天堂，古今中外、史政、**。。。。。。書香氤氳出安寧，撥著心弦，我辨我的《紅與黑》，我察《陰謀與愛情》，我愛那寫著欲說還休的葛麗葉的楊.
維梅爾。。。。。。它們是我的藍顏知己，它們助我思想的進步、昇華，它們教我深入思索社會、愛情、人性、家。。。。。。其三是幽美，如落纓繽紛、竹樹環合，春有新芽、夏有蟬、秋有落葉，冬有梅。
當然，它們目前只存於內心，它們是我心中的家，心靈的歸屬。
「一千個讀者有一千個哈姆雷特」，我的看清自然與別人不相同，在我理解裡，我的詩意，就如自由的鳥兒，自由看書，自由作息，自由遊山玩水，不受支配。我將我心插上翅膀，代我自由飛翔，代我詩意看待生活。
寫著寫著竟也忘記初衷是「詩意的生活」，只覺朦朧間化為碧潭一尾游魚，愜意的讓月光透入心底，斑駁汩汩，靜影成璧。
這五個字引發我心底的波動，隨筆寫下此感想，我必然會為了心中的夢而奮鬥努力！
詩意的生活
讀書以寧靜，寧靜以修身，讀書以怡情，怡情以養性。讀書能有自知之明，識天下之大，曉人生之理。沐浴晨光，感受自然，覺天地一片燦爛，心情清新而明朗 捧一本書在手裡，目光散發在墨香的字裡行間，心靈在一行行黑字所傳達的意韻中起伏。精神在這裡自由飛翔。讀唐詩宋詞，讀老子 欣賞王維那滾圓的落日，泰戈爾那迷人的新月...
詩意的生活
海德格爾曾說 人，應該詩意的棲居在地球上。題記一直在想，什麼是詩意的生活呢？是 十指不沾陽春水 的高雅，還是來去自如的瀟灑與大度，亦或是處於大城市的優越感，難道只有富人或者是知識分子才有詩意的詩意的精神世界嗎？答案是否定的。每一代人的青春都不容易，而現在的青春卻又肉眼可見的困難，現在的成功直接與高學...
讀 《詩經》有感
10公管梁仁龍 1017030104 關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。初讀 關雎 這首詩，有一種清新之感，相對於之前學過的唐詩宋詞，...