二、家長學校的教學裝置和資源情況
1、教學裝置
2、我園有兼用的家長學校教室一處，並安裝了多**，建築面積250平方公尺
3、幼兒園擁有家長可以閱覽的家庭教育和心理健康類的圖書五大類，共計500多冊，音像資料齊全，內容豐富。
三、我園實施親子共成長工程的創新舉措及效果
在實施親子共成長活動過程中，我園根據幼兒的年齡特點，結合當前的教育現狀，利用每週對話的形式，編寫了家長和幼兒共同使用的一套叢書，分為小中大三冊，做到人手一冊。
具體的做法是這樣：
1、建立組織，加強領導
成立編委小組。園長任組長，業務園長和優秀班主任擔任成員，分大、中、小三個年齡組。各年齡班組選擇一名理論水平高、經驗豐富的骨幹教
師擔任組長。
2、確立方向，找準問題
組織編委人員認真學習了解當今社會育兒理念、家庭—幼兒園—社會的教育動態，在家長中廣泛徵集普遍存在的熱點與難點問題，弄清家長需要哪些方面的知識，對問題進行分類、組合，形成了共同關注的問題108個，然後根據幼兒的年齡與心理特點，結合幼兒園主題教育的內容，做到橫有寬度，縱有深度，採取生態式的結構，編寫了「每週對話」的內容，分小、中、大三個年齡班。督促家長被動學習變主動學習，利用古今經典的教育故事及教育成功案例，把枯燥的問題、觸控不到的知識、容易忽略的細節提示給家長，增強他們了解幼兒、與幼兒共同成長的意識。
3、家長參與，落到實處
每週五把「本週對話內容」發放給家長，利用雙休日完成，下周一交到本班。其中的很多內容需要家長和孩子共同完成，讓家長感悟新理念、新思想、學習親子交流方法，建立和諧的親情關係。每次填寫的過程，都是家長對一種教育方式、方法的思考、總結、昇華，不斷反思，矯正自己的教育行為，進行創新和發展，不斷完善親子教育工作，把家園共育工作落到實處。
通過「讀一讀、問一問、說一說、做一做、教你一招」等欄目，將幼兒教育理念以活潑、易於接受的方式呈現給家長，讓家長通過閱讀和學習，
提公升理念，提高認識，與幼兒園的教育達成一致。
通過「教子心得」、家長留言等欄目，傾聽家長在家庭教育中的困惑、教子情況、幼兒園工作的建議等，獲得家園共育的第一手資料。
4、集中問題，反饋交流。
教師每週認真閱讀「家長對話」，通過這個視窗了解孩子近段時間的發展狀況，並針對家長的問題與他們聯絡，做到發現問題及時解決，把好的教育方法整理，利用《家長園地》等宣傳陣地推廣給全園家長。
每學期評出優秀作品在全園家長會上進行展評，優秀家長介紹自己對親子教育的體會及做法，通過交流，相互借鑑，共同提高。
活動實施產生的效果
1、家長掌握了幼教理論基礎知識，教子觀念有了較大轉變，許多家長增強了責任心，開始通過自身的學習提高家教水平，逐漸成長為「學習型」家長。
以前，家長對幼兒園的工作不了解，造成了對孩子的要求不一致，甚至有時家長對孩子的教育反其道而行之，大大降低了教育效果。通過實施這一專案， 90%以上的家長能自覺按照幼兒園的標準要求自己的孩子，初步構建起一種幼兒園、家庭、社會多位一體的立體教育方式。
2、理論聯絡實際，為實施正確的家庭教育指導形成了三角形的穩定框架，成為「教育型」家長。
長期以來，由於幼兒園對家長家庭教育指導的缺位，家長缺少先進教育理念的指導，不少家長想教育孩子，但不知道如何教育孩子，或以一種陳舊的理念和不科學的方式來教育孩子。這個專案就潛移默化地對家長進行了培訓，減少說教味，讓家長在做中體悟教子的真諦，取得了很好的培訓效果。
3、改變了很多家庭的生活方式。
在此之前，很多家庭在雙休日拘限於串門、看電視或沒有目的的做一些粗俗的遊戲，由於這一項目的引導，家長和孩子共同閱讀和學習、做有意義的遊戲，提高了家庭生活的品味，構建了和諧的家庭氛圍。
四、我園實施」親子共成長工程」所面臨的最大難題
受社會大環境的影響，許多家長仍然存在「重知識、輕能力」的教育誤區，有的家長拔苗助長，仍然強調多認多少字，會算多少題，給幼兒過多的壓力，讓幼兒不輸在學習知識的起跑線上，好多幼兒園不得不為了迎合家長，做一些違背教育規律的工作，希望教育業務主管部門進一步規範辦學行為，讓幼兒教育健康發展。幼兒園做好做足「家庭」文章，進一步改變家長的一些陳舊觀念，讓素質教育的理念在家長心中生根發芽，在幼兒時期，更顯得至關重要。我園將針對家長中普遍存在的問題，有針對性地開展課程設計，激發家長參與的積極性，做到家園合作，共同提高。
親子共成長工程實施方案
一 工作目標 依據上級精神，充分認識到家庭教育的緊迫性和艱巨性，強力推行家庭教育。爭取在短時間內，培訓出具有自己特色的家庭教育指導教師，由點帶面，推動全校班主任隊伍積極有效地開展好家庭教育實驗課程，確保家庭教育的可持續發展。二 工作重點 由學生部牽頭，結合學校實際，制定出切實可行的培訓計畫和具體措施...
親子共成長工程計畫
親子共成長 工程的實施計畫 為進一步促進學校社群共建工程，進一步加大家長學校建設力度 多種形式開展家長教育普及工作，根據 濰坊市教育局關於深入實施 親子共成長 工程的通知 精神，特制定我校深入開展 親子共成長 工程計畫如下 一 努力加強家庭教育師資隊伍建設，爭做家長引路人 辦好學生家長學校的關鍵，是...
實施親子共成長工程管理制度
1 進一步完善家長課程組織機構。學校成立家長課程委員會，家長課程校長由校長擔任，業務主任由學校副校長擔任，做到分工明確，責任到人。班級成立家長課程活動小組，由各班班主任和家長代表組成。2 制定和建立家長課程教學計畫 工作制度 家訪制度等各項規章制度。3 建立家長學員檔案，做好各項考勤 考核記錄。4 ...