電子實習報告
一、實習目的1、全面了解電子資訊科學與技術這一專業的課程設定，了解常用儀器裝置的功能，以及常用電子設計軟體matlab與portel的功能及基本的操作方法。2、 通過本實習，明確自己的專業方向，了解自己專業將要所學的大概內容。給自己制定乙個奮鬥的目標。
為以後的學習做乙個規範。
二、實習收穫1、學會了認識常用儀器裝置以及對其基本功能有了乙個了解。㈠ 電阻（r）和電容（c）電阻和電容簡稱為阻容元件，在各類電子元器件中，它們是需求量最大，使用範圍最廣的一類元件。①.
電阻（電路符號r）1、 電阻是在電路中起阻礙電流流過的元件。在電路中，它的主要作用是調節電路中的電流作為分流、分壓或負載使用。大部分電阻的引出線為軸向引線，一小部分為徑向引線，為了適應現代表面組裝技術的需要，還有「無引出線」的片狀電阻，電阻器是非極性元件，它的值可在管體上通過色環、工程編碼、數字等來進行標識。
2、電阻可以分為以下種類：1）金屬膜電阻器 2）碳膜電阻器 3）線繞電阻器 4）水泥電阻等。3.
電阻的單位是歐姆（ω），千歐（kω），兆歐（mω）。它們的換算公式為 1kω=1000ω 1mω=1000000ω4、功率：功率的單位是瓦，電阻器的功率能告訴我們它在正常使用情況下能釋放多少能量，功率越高，釋放的能量越多值的我們注意的是：
儘管電阻阻值一樣，也不可使用低功率的電阻代替高功率的電阻。5、電阻器的標識方法⑴.色環法，四環電阻（碳膜電阻）。
四環電阻有：第1-2條重要資料，第3條倍乘環第，4條誤差環。第一道色環印在電阻的金屬帽上，表示電阻有效數字的最高位，也表示電阻值色標法讀數的方向，第二道色環表示有效數字的次高位，第三道色環表示相乘的倍率，第四環表示誤差。
⑵.工程編碼②.電容器1.
概念和作用：電容是由兩個中間隔以絕緣材料（介質）的電極組成的，具有儲存電荷的能力的電子元件。在電路中，它有阻直流通交流，阻低頻通高頻的特性，在電路中可起到旁路、耦合、濾波和調諧等作用2.
直流工作電壓：容量相同，工作電壓大的電容可代替工作電壓小的電容，相反工作電壓小的則不能代替工作電壓大的電容。㈡.
變壓器和電感器①.變壓器：我們常用的電子變壓器主要有脈衝變壓器（又叫開關變壓器），工頻變壓器（又叫電源變壓器）等②.
電感器：電感器的電路符號是：l。
電感的單位是亨利（h），毫亨（mh），微亨（μh）。電感器是無極性的。㈢..
二極體二極體是一種具有單向導電特性元件。二極體在電路中的作用是整流，檢波，穩壓，隔離，開關，保護，指示等。㈣、晶振（振盪器）電路符號為y。
與晶體相比，振盪器內部除了有晶元外還有電阻、電容，已成乙個振盪電路。所以振盪器的四個腳是極性的。振盪器的外形為一磚塊形，有四個腳。
其表面上的標記有振盪頻率，第一腳位置，商標或廠家名稱或牌子、編號。在使用中我們只需認準振盪頻率和第一腳位置就可以了。第一腳位置用黑點「· 」表示，振盪頻率直接用數字標明。
㈤、積體電路（ic）積體電路是將組成電路的有源元件（電晶體、二極體）、無源元件（電阻、電容等）及其互連佈線，通過半導體工藝或者薄、厚膜工藝（或這些工藝的結合），製作在半導體或絕緣體基片上，形成結構上緊密聯絡的具有一定功能的電路，與分立元器件組成的電路相比，具有體積小、重量輕、引線短、焊點少、可靠性高、功率低、使用方便和成本低等特點。ic的電路符號是：u。
ic是有極性的元件，插入板時只有乙個方向，ic是不允許插錯方向的。2.了解了常用電子設計軟體matlab與portel的功能及基本的操作方法。
1.matlab①.matlab是matrix laboratory的縮寫，其是乙個功能強大的數學軟體，擅長於用矩陣運算完成各種數學功能。
早期主要用於現代控制中複雜的矩陣、向量的各種運算。由於 matlab提供了強大的矩陣處理和繪圖功能，由於matlab功能的不斷擴充套件，所以現在的matlab已不僅僅侷限與現代控制系統分析和綜合應用，它已是一種包羅眾多學科的功能強大的「技術計算語言」。其互動式模型輸入與**系統 simulink，它使得控制系統的**更加方便、快捷，使用者可以方便地在計算機上建模和**實驗。
②.matlab以矩陣作為基本程式設計單元，它提供了各種矩陣的運算與操作，並有較強的繪圖功能。matlab有良好的使用者介面，並有良好的help幫助功能。
例如：求 4x^4 - 3x^3 + 2x^2 - x +1=0的所有根程式： a=[4 -3 2 -1 1];x=roots(a) 即可得出結果。
x =0.5917 + 0.4864i0.
5917 - 0.4864i-0.2167 + 0.
6158i-0.2167 - 0.6158i其次matlab還可以進行圖象運算。
⒉portel電路設計步驟以及pcb製作例子 1.繪製原理圖1)設定圖紙大小 2)新增零件庫且放置零件3）元件調整與連線. 對所放置的元件進行調整，然後在工程圖紙中進行電氣電路連線線的連線。
設計完好的電路圖2.生成網路表設定零件的封裝形式——在設計電路原理圖時，可以不考慮元件的封裝形式，但是，若要將該原理圖製作成pcb，則必須確定每個元件的封裝形式 。接著生成網路表——網路表是連線原理圖和pcb的重要環節3.
引入網路表與零件布局①.pcb尺寸的設定 ②.引入網路表 ③.
自動布局. ④.手工調 ⑤.
規則設定與佈線規則設定。⒋.自動佈線到了這一步，一張pcb圖已經畫好了，拿到這張圖，我們就可以到線路板廠去製作pcb板。
三、學習體會通過這次實習，我學習了常用儀器裝置的功能，以及常用電子設計軟體matlab與portel的功能及基本的操作方法。了解了我們專業的方向。對我們這一專業將要開設的課程有了乙個大概了解。
同時我還了解了在以後的學習中我們將會應用到哪些儀器裝置。比如電阻、電容、變壓器、電感器.開關、二極體、三極體和晶振（振盪器）等十多種常用儀器裝置。
在電子設計軟體方面，我對兩個常用的電子設計軟體matlab與portel有了乙個大概認識。matlab是乙個功能強大的數學軟體，擅長於用矩陣運算完成各種數學功能，也是乙個**軟體。主要用於現代控制中複雜的矩陣、向量的各種運算。
學習起來雖然有點麻煩，但卻十分的有趣，因為其強大的功能著實上人佩服。同樣portel也是乙個十分有用的軟體。它對電路設計有著很重要的作用，結束了以前手工做圖不方便的困難。
portel使得我們可以在電腦上做出pcb。兩個週末的實習上我對電子資訊科學與技術這一專業有了更濃厚的興趣。同時這次實習對以後的學習有著十分重要的作用，因為兩個週末的實習上我對以後的學習有了個明確的目標。
電子資訊科學與技術專業報告
在電子行業飛速發展 資訊科技迅速應用的今天，面對著乙個既與電子有關 又與資訊有關的專業，沒有人會懷疑它的前途，正式這種想法，讓我充滿信心的填報了電子資訊科學與技術這個專業。剛進入大學時，我還不了解自己所填報的專業到底是學什麼，將來要如何就業和發展的，腦袋裡充滿了疑惑和顧慮，然而正是陳主任開的專業概述...
電子資訊科學與技術專業培養方案
一 培養目標 本專業培養具有良好思想品德與人文素養，具備電子科學與技術專業紮實的自然科學基礎 系統的專業知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具備良好的外語應用能力，具備創新意識以及跟蹤掌握本專業新理論 新知識 新技術的能力，能夠在電路與系統 資訊電子技術 感測器電子學 電工電子材料與光電子等方面從事...
電子資訊科學與技術專業建設規劃
一 指導思想 堅持有中國特色的社會主義辦學方向，按照夯實基礎 拓寬專業面 注重素質和能力培養 增強畢業生適應性，以改革和創新精神來構建面向新世紀的人才培養計畫 要服從 三個面向 和新世紀的高等教育目標 學會認知 學會做事 學會共同生活 學會做人 根據學生就業職業市場 出口 需要 落實應用型人才的國際...