為期一周的金工實習結束了,帶著一些不捨,我們離開了工業培訓中心.雖然一周的時間太短,使我們無法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實的一周確實使我們每乙個人都獲益匪淺,鍛鍊了動手動腦能力,熟悉了一些基本的工業加工方法和流程,掌握了一些常用機器的操作方法.這對於乙個工科學生來說是一次難得的學習機會和經歷,對以後走進工廠奠定了一定的實踐基礎,積累了寶貴經驗.
我們化工5、6班和化工7、8班是分開來做，我們化工5、6班首先是在鉗工這邊車間實習，實習時間為兩天半，後兩天半便要調換過去車工那邊實習。
實習的第一天，我們便被要求去看乙個實習安全方面的錄影，錄影裡詳盡的**了許多任務種的實習要求，看著許多因不按要求操作機器而發生的事故，再加上老師告訴我們的以前發生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發生事故的，於是我明白了，規範的操作，是安全的重要保證。
看完錄影，老師就叫我們集中起來，按順序排好隊，認真聽老師講解接下來要操作的內容，要加工的零件、操作方法和要注意的地方。首先我們每個人都要檢查自己的工具和儀器是否齊全和完好，並且對這些工具和儀器有個初步的認識。然後老師給我們看一下零件圖，讓我們知道需要做的工序和要達到的要求。
材料準備好後，將材料一分為二，如何一分為二，這就需要用到本次操作中的劃線工具，劃線是依據圖紙要求用劃線工具在毛坯或半成品上，劃出加工界線的一種操作。畫完先後，便要用鋸刀把材料一分為二。個人覺得鋸刀是比較辛苦的操作之一，尤其剛開始時，對鋸刀還不熟悉，只知道大力地往下劇，沒注意到其中的技巧，所以覺得又累又慢。
後來在老師的一番教導後，對鋸刀的握法和操作認識了不少，在加上自己的一番練習後，才知道劇鐵可以輕鬆而不慢。材料一分為二後，便要用到銼刀分別把兩塊材料銼出兩個互相垂直的邊，不僅要垂直，而且每條邊還要銼到平滑。銼刀斷面形狀的選用：
銼刀的斷面形狀應根據被銼削零件的形狀來選擇，使兩者的形狀相適應。銼削內圓弧麵時，要選擇半圓銼或圓銼(小直徑的工件)；銼削內角表面時，要選擇三角銼；銼削內直角表面時，可以選用扁銼或方銼等。選用扁銼銼削內直角表面時，要注意使銼刀沒有齒的窄面(光邊)靠近內直角的乙個面，以免碰傷該直角表面。
銼好後，便要用到劃線工具和鋸刀做出兩塊全等的零件，並且兩塊材料合起來不能有縫隙。說到這裡，應該是我覺得比較困難的乙個地方，在這裡花費的時間也比較長，總覺得兩塊合起來還是有縫隙，而且到最後交作業時，還是沒能把零件銼到符合要求。還記得那時老早就爬起床，跑到車間去銼，但最終還是沒銼好。
雖然老師最後交好作業的時候跟我們說他們不會很看重作業的質量，他們想知道我們在這期間有沒有認真地去把每乙個環節學好，有沒有認真去做了，即使這樣，我還是要自我檢討一下，在某些環節的確做得不好。
最後，我們還要分別在兩塊材料上鑽孔，加工螺紋，攻絲。鑽床有台式鑽床、立式鑽床和搖臂鑽床，其中台式鑽床一種小型鑽床，一般用來鑽直徑13 mm以下的孔。立式鑽床一般用來鑽中小型工件上的孔，其規格有25 mm、35 mm、40 mm、50 mm等幾種。
搖臂鑽床用於大工件及多孔工仵的鑽孔。鑽頭有麻花鑽、中心鑽、扁鑽及深孔鑽等，其中應用最廣泛的是麻花鑽。鑽孔的注意事項：
為保證工件的加工質量和操作的安全，鑽削時工件必須牢固地裝夾在夾具或工作台上，工件下面應放墊鐵，或把鑽頭對準工作台空槽：在孔將被鑽透時，進給量要小，變自動進給為手動進給，避免鑽頭在鑽穿的瞬間抖動．出現「啃刀」現象，從而影響加工工質量，損壞鑽頭，甚至發生事故。螺紋加工分為套螺紋和攻螺紋，用絲錐在孔中切削加工內螺紋的方法稱為攻螺紋，用板牙在桿件上切削加工外螺紋的方法稱為套螺紋。
攻螺紋的常用工具有：
一、絲錐。一種加工內螺紋的刀具，沿軸向開有溝槽。也叫螺絲攻。
二、鉸槓。鉸槓是手工攻螺紋時用的一種輔助工具。鉸槓分普通鉸槓和丁字形鉸槓兩類。
攻螺紋前螺紋底孔口要倒角，通孔螺紋兩端孔口都要倒角。這樣可使絲錐容易切入，並防止攻螺紋後孔口的螺紋崩裂；攻螺紋前，工件的裝夾位置要正確，應盡量使螺孔中心線置於水平或垂直位置，其目的是攻螺紋時便於判斷絲錐是否垂直於工件平面。開始攻螺紋時，應把絲錐放正，用右手掌按住鉸槓中部沿絲錐中心線用力加壓，此時左手配合作順向旋進 ；或兩手握住鉸槓兩端平衡施加壓力，並將絲錐順向旋進，保持絲錐中心與孔中心線重合，不能歪斜。
當切削部分切人工件1~2圈時，用目測或角尺檢查和校正絲錐的位置。當切削部分全部切人工件時，應停止對絲錐施加壓力，只須平穩的轉動絞槓靠絲錐上的螺紋自然旋進。
這邊實習完後，便要到車工那邊去了，我們分為三大組，我在柯老師帶領的第二組，我這一小組又有三個人，有些是兩個人乙個小組。柯老師很耐心地給我們講解有關車工的操作和要注意的事項。車工是在車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
其中工件的旋轉為主運動，刀具的移動為進給運動。
我們這台儀器有三把刀，切斷刀、粗加工刀和精製刀。不能用精製刀來粗加工工件，避免刀口損壞，影響工件的精製，造成工件的不光滑。此外，在粗加工工件時，工件的餘量不要留得過大，在精製工件時，記得更換檔位，縱向進給量要小，工件一定要夾緊，避免出現工件的抖動，從而影響精製。
切平面時要用精製刀，最好調成7、8度角來精製平面，倒角時，應調成45度角。而切斷刀的使用要特別注意，切斷刀刀尖必須與工件中心等高，否則切斷處將剩有凸台，且刀頭也容易損壞。切斷刀伸出刀架的長度不要過長，進給要緩慢均勻。
將切斷時，必須放慢進給速度，以免刀頭折斷。兩頂尖工件切斷時，不能直接切到中心，以防車刀折斷，工件飛出。在這裡，作業的要求很嚴謹，尺寸稍有偏差，都會扣分。
這樣一來，可以使我們養成做事一絲不苟的習慣，對我們以後出去工作和走進社會都是有很大幫助的。雖然我們看柯老師操作很簡單，但我們要自己親自動手做乙個，而且要符合尺寸和光滑要求，確實很困難，我相信很多人都是最後快要交作業時給逼出來的。
這兩天半除了車出乙個零件外，還要到隔壁聽老師給我們講解一下鉋床和銑床。銑床是一種用途廣泛的工具機，在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、t形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用於對迴轉體表面、內孔加工及進行切斷工作等。
銑床在工作時，工件裝在工作台上或分度頭等附件上，銑刀旋轉為主運動，輔以工作台或銑頭的進給運動，工件即可獲得所需的加工表面。由於是多刃斷續切削，因而銑床的生產率較高。簡單來說，銑床可以對工件進行銑削、鑽削和鏜孔加工的工具機。
鉋床的作用較銑床來講較少，僅適宜加工平面以及通槽，鉋刀在滑枕的帶動下進行往復運動是鉋床的主運動，而工件的水平運動是其輔運動。雖鉋床的應用範圍不及銑床廣泛，加工效率也較銑床低下，但其成本和維護費用較低，對於鑄件等有堅硬氧化層的工件，鉋刀的切削可以跳過以減少刀具的磨損。
這次實習的指導老師都很耐心地給我們講解，尤其是這大熱天的，老師們都能語重心長地在我們身邊指導我們，糾正我們的錯誤，看著老師們都汗流浹背的，心裡真不是滋味。猶記得我們的柯老師，那時我經常問他，他也很耐心地給我解答。柯老師在這裡幹了四十幾年了，雖然歲數大了，但說話還是那麼鏗鏘有力，做事靈活有至，待學生耐心和藹，的確是一位值得敬佩的老師。
實踐出真知，苦練強才能。在實習過程中多一分仔細，少一分驕傲；多一些執著，少一些魯莽。願謹慎治學的態度，能伴隨我今後的求學之路。
最後，向本次金工實習的教師、師傅們，由衷的說一聲，您們辛苦了。
廣東石油化工學院金工實習報告
評分 姓名 班別 學號 實習時間 金工實習報告 時間過得真快，兩周的實習生活就這樣過去了。還記得自己剛開始有多討厭這個實習，可是現在，我居然還在留戀。很不捨得啊！這兩周以來，我自己動手做了很多任務件，也學到了很多書本上不曾學到的東西。才發現自己原來也這麼厲害，才知道那些以前在自己看來是如此複雜的零件...
廣東石油化工學院金工實習報告
評分 姓名班級 學號實習時間 金工實習總結 時間過得真快,就一晃眼,為期5天的金工實習結束了，但通過這次實習所給我帶來的一切書本的和非書本的知識將永遠留在我記憶裡，也毫無疑問，它們將使我在以後的職場道路上受益許多。從當初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時的無比喜悅,都已成為過去式,也將成為美好的...
廣東石油化工學院認識實習報告
1.一 前言 俗話說 紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學習有關市場營銷專業的基礎理論知識已經很久了，但是我們還不怎麼了解乙個企業是怎樣進行營銷工作，怎樣進行生產的。通過學校組織我們到陽江十八子集團，海利集團 茂名鐵路運輸公司等三家企業進行實地考察，參觀，聽取企業工作人員講課，學習討論，我不僅...