評分 ＿
▲實習總結報告▲
學校： 廣東石油化工學院
學院： 機電工程學院
班級： 材控09-2班
姓名學號： 090241802
金工實習時間：2023年10月25日-2023年11月19日
金工實習總結報告
金秋十月，寒冬臘月，值此秋冬交集之際，機電工程學院材料成型及控制工程專業迎來了久候的金工實習。
早在大一的時候聽說了金工實習，如今真正站在實習一線上，真的學到很多，感觸很多，收穫很多……
連續四周的實習已經結束，可是這四周來每一天的經歷卻是歷歷在目。
第一周是機加工實習，
作為實習的第乙個內容，對我們來說，機加工實習既新奇又刺激，老師布置了乙個練習和乙個作業，同時也為我們講解相關的知識，包括機器的規格型號、生產商以及相關的操作方法。在這裡老師最經常強調的乙個問題就是安全問題，還舉了在四區之前舊工廠那邊乙個工廠的例項來為我們敲響警鐘。看著那麼複雜生於操作的機器還有聽著老師講的許多因不按要求操作機器而發生的事故，我們都嚇了一跳。
真是不看不知道，一看嚇一跳！乙個無意的動作或是乙個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。
一旦發生了事故，事後諸葛亮就很多。
老師布置的練習的內容就是做乙個銷釘，銷釘的整個工作流程，首先要找一條好的鐵條，然後把鐵條安裝在主軸上露出40—50mm左右的長度，接著調節機器的各部分引數才能開啟電源，先車端麵，對鐵條進行粗加工，按照尺寸車出乙個模來，然後換到進行精加工，還要進行倒角、切斷。而考試零件，其零件的總長為40mm、大圓14mm其長為15mm、中圓11mm其長為10mm、小圓9mm其長為5mm、其剩下的做45°錐角，做法比銷釘稍微難做一些。
看著老師為我們的操作示範，真的挺激動，心中也不由得感嘆：什麼時候能有老師的水平。而到了星期五的時候，我們第三組學習的是銑床和刨床。
我們學習的是牛頭刨床，型號是b6050。這次我們要做的是長方形的鐵塊，由於是許多人一組的，實際上我沒有操作，只是在一旁看著搭檔在做，這也是挺遺憾得事情了。
在這五天裡，無論是作業還是練習，都覺自己的耐心確實有待加強，有時候操之過急，造成了加工零件損壞，看見別人做好了乙個又乙個自己卻還沒有做好，就有些等不及了，因此在這五天做了很多個失敗品，一半是技術不過關，一半是心太急。
所以機加工實習讓我明白了一點，就是無論做什麼工作，都不能操之過急，同時要勤加練習，多問多想多學多看，練就過硬的技術本領是最重要的。
第二週是數控工具機實習。
由於校運會占用去了兩天，因此這週的實習只有三天。雖然僅僅是三天，但是我們還是學到了不少東西。
包括程式設計、換刀。在參觀歷屆師兄師姐的作品是不由得驚嘆。可是在經歷動手實習後，才發現原來只要基礎打牢，做這些物體不是問題。
數控車床的操作,就是通過程式設計來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及程式設計，我深深的感受到了數位化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程式，車床就會執行相應的操作,而且做出來的工件遠比我們手工做出來的要精確很多。由於老師在講解的時候聽的不是很清楚，而且個子又不高，老師的操作也是若影若現，所以在接下去的操作很辛苦。
好在有很多書本在老師的辦公桌上，因此只要不明白的，我們組都會積極的去向老師諮詢，有時候就自己翻書檢視。後來我回宿舍後又查了一些資料，這時候我才知道程式設計在應用中是多麼重要，後悔自己當初沒有好好學以打下堅實的基礎。真是「書到用時方恨少」
第三週是熱加工實習。
熱加工實習地點是在公館鎮那邊，因此每天早上、中午都要提早搭車去到工廠。在工廠，老師給我們講了熱加工分類和在熱加工時應注意的安全事故，在老師講到安全時，我發現了熱加工比我們前面的兩個實習還要危險啊！但是我們只要遵守老師說的安全規章，就應該沒有什麼問題了。
由於時間的關係我們只能夠學習熱加工中的幾種工種。我們組先學的是切割中的氣割和等離子切割，我們主要學的是氣割。老師說氣割跟氣焊基本一樣，只是乙個連乙個切，隨後給我們講的氣割裝置與氣割對材料的要求和注意的安全事故。
因為氣割比較簡單，所以我對氣割很快就上手了。第三天學的是焊接中的氣焊，在老師的示範與講解之下，我們了解了氣焊所用的裝置及氣路連線，主要有氧氣瓶、乙炔瓶、減壓器、回火防止器及焊炬等。老師一再給我們強調安全問題，比如遇見安全事故應該這麼辦等。
講完之後老師就開始給我們示範如何使用氣焊來連線金屬材料，我們主要學的是用焊絲來連線，用什麼火焰來熔化焊絲，老師示範完之後我就去親自操作手不停的抖，總是連線得不好，一處多一處少的，練了好久才初有成效。接下來第四天我們進入了焊條電弧焊學習中。老師帶著我們來到弧焊變壓器旁給我們講電弧焊的原理與用途，焊條的組成和各部分的作用，什麼材料使用用什麼焊條，通過老師的講述我明白了很多，原來不是什麼材料都可能用一種焊條來焊接的。
開始的時候我很順利的焊接了乙個材料，只是不是怎麼好看！我焊了好幾條焊條，終於越焊越好看了。最後一天是進行簡單的鑄造學習，我們明白了如何設計乙個無蓋的箱子，如何在一塊材料上劃線，怎樣用剪板機除去不要的部分，如何使其成型等等。
這個作品我的誤差做得太大了，我想應該是第一次的原因吧。劃線不是十分的清楚，而且剪板機在剪下的時候也有些偏差，導致了誤差的偏大。時間過得真快啊！
轉眼間，熱加工實習也接近了尾聲！
最後一周是鉗工。
實習剛開始，老師給我們**了關於鉗工的相關資料以及操作規定很方法。接下來就是長達五天的實際體會了。
本次鉗工的工具主要有鋼絲刷、毛刷、鋼直尺、平銼、三角銼、方銼、角度規、圓規、單腳規、檢測方框、鐵鎚鋸子等，在實際的操作過程中，應該只有檢測方框沒有用到，其餘的基本上都有使用過。
之後三天的時間，老師叫我們做的零件是乙個螺母。同時老師基本上每天上下午都至少各有一段講課的時間，很多都是實習器材的具體操作要求和方法，當然也包括零件的加工要求和注意事項等。
在聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣後，我們便開始了我們的實際操作。首先是將鐵塊的乙個圓平面挫平，銼削是乙個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，也同樣不難。首先要有正確的握銼方式，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。
銼刀推進時，前手壓力逐漸減小後手壓力大則後小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小後壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
然後是在鐵塊上量好尺寸並畫線，然後再打點。畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我就稍微把尺寸畫大了一點點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。
我原先以為鋸鋸子嘛，就那麼來回拖啊拖，沒什麼大不了的，小事一樁。但事實是鋸鋸子，也是有訣竅的，鋸鋸子並不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論乙個人多少強壯，都會累得兩手發麻，兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜乙個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。
往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油，這樣更加的容易鋸了。在我前面是一位女生，老師看見她在鋸的時候，和她說加油，我們開始也是會錯意，但後來才醒悟過來，原來老師的意思是加點油上去，呵呵，在實習過程中這樣的事情屢見不鮮，而且也是為我們實習增加了一些樂趣。
而在開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終於學會了怎麼鋸削了。
鋸完了，還得銼削，接著便是刮削、研磨、鑽孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們三天來奮鬥的結果。
而接下來的考試基本上就是把前邊做螺母的的方法活學活用，所以反而做起來比較輕鬆。
說起來一件、一件的零件的完成都那麼的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到。
在這四周來真的學到很多東西，不僅僅是技術，更多的實踐過程中，我們所養成的各種良好的習慣，同時也改變了很多以往的不良習慣和作風。就像鉗工老師所強調的職業道德等。實習的老師都很優秀，也很體貼和關心同學，跟著老師真的學到很多東西，不過因為資源和空間有限，所以有的課程像我們這種身高不算高的同學基本上看不到甚至聽不到老師講課的內容。
不過我相信我們可愛的老師們肯定能想出兩全其美的辦法的！
最後要好好的感謝所有金工實習的老師，為我們提供了如此豐富而又精彩的四個星期的實習。這個實習，我定會永生難忘。工藝卡
南航金工實習工廠金工實習報告
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金工實習實習報告
系別 數理系 專業 應用物理學 姓名 董忠超 學號 132411114 指導教師 王建嶺宋豐明 完成時間 2013年1月03日 河南城建學院 2013年1月5日 前言 經學校安排，我們2012年十二月二十五日至十二月二十七日在平頂山高階技工學校進行金工實習,2013年一月三日在校繼續進行鉗工實習剩餘...
金工實習實習報告
實習時間 2009年12月17日 2009年12月21日 實習名稱 鉗工 實習地點 學院實習工廠 實習內容 鉗工簡介 量具與測量 劃線作業 銼削加工 鋸割加工 銼削加工 鑽孔 擴孔 鉸孔 攻絲 套絲 刮削 正文 一 鉗工 一 鉗工的概況 完成車工實習的當天下午我們開始換工種，進行鉗工的實習。鉗工是以...