知識點小結
1．生物的共同特徵：
①生物的生活需要營養（用來構建身體和獲得生命活動的能量）。
②生物能進行呼吸（為生物提供生命活動的能量）。
③生物能排出體內產生的廢物。
④生物能對外界的刺激作出反應。（應激性）
⑤生物能生長和繁殖。
還有：除病毒外都由細胞構成的；生物都有遺傳和變異的特性；生物既適應環境又影響環境等。
按照形態結構：把生物分為植物、動物和其它生物
2．生物的歸類方法按照生存環境：把生物分為水生生物和陸生生物
按照用途：把生物分為作物、家禽、家畜、寵物、藥用、觀賞生物等
3．生物圈：①在地球上，各種生物和它們的生活環境所組成的環繞地球表面的約20千公尺的圈層，就叫做生物圈。它的範圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，
②生物圈為生物的生存提供的基本的生存條件：營養物質、陽光、空氣、水、適宜溫度和一定的生存空間。
③生物圈是最大的生態系統，是地球上所有生物的共同家園。
4．影響生物生存的環境因素叫生態因素，可以分兩類： 生物因素和非生物因素。
①非生物因素：光、溫度、水、空氣等；
②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關係主要有：
捕食關係（如獅子捕食斑馬，七星瓢蟲捕食蚜蟲等）、競爭關係（如稻田裡的秧苗與稗草，草原上的狼與狐等）、合作關係（如群獅圍捕野牛，螞蟻搬蝗蟲屍體等）等。
5．生物與環境的關係：生物既適應環境，同時又影響和改變環境。
6．生態系統：
（1）概念：在一定的地域內，生物與環境所形成的統一整體就叫做生態系統。
（2）生態系統的組成：
植物——生產者：通過光合作用製造有機物並貯藏能量，養
活自身，也為動物的生存提供食物。
生物部分動物——消費者：直接或間接地以植物為食，對於維護生態系統的平衡起著重要的作用。
生態系統組成細菌、真菌——分解者：把動植物的遺體或遺物分解成簡單的物質，歸還到自然界中，供植物重新利用。
非生物部分：陽光、空氣、水等。
（3）生態系統的特點：生態系統具有一定的自動調節能力。生物圈是最大的生態系統。
③生態系統的種類是多種多樣的，有海洋、森林、濕地、草原、農田、城市生態系統等，各種生態系統是密切聯絡的，生物圈是乙個統一的整體。
7．食物鏈和食物網：（1）食物鏈：生態系統中，消費者與生產者之間吃與被吃的關係（起點一定是植物，終點是不被其他動物捕食的「最高端」動物，箭頭表示物質和能量的流動方向，不包括分解者、非生物部分，如草→兔→狐）。
（2）食物網：同乙個生態系統中的許多食物鏈彼此交錯連線，就形成了食物網。
（3）生態系統中物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的，營養物質和能量在食物鏈中是逐級遞減的，而有毒物質在食物鏈中有富集現象。
8．生態平衡：生態系統中的各種生物的數量和所佔的比例是相對穩定的。
9．科學**的一般步驟：（1）提出問題（問題越具體越有利於作出假設）；（2）作出假設；
（3）制定計畫（實驗方案要緊緊圍繞提出的問題和假設來設計）；（4）實施計畫；（5）得出
結論；（6）表達和交流。
10．**實驗設計的幾點注意事項：（1）要設計對照實驗。（2）在設計時要保證唯一變數。
（3）嚴格控制實驗條件，儘量減少誤差。（4）為了提高實驗的準確性，應考慮增加重複次數，反覆驗證實驗結果。
複習練習題
一、填空題
1、生物的主要特徵有：生物的生活需要生物能進行 、生物能排出身體內產生的 、生物能對外界刺激作出 、生物能除病毒外生物都由構成。
2、地球上並非所有的地方都有生物，而生物共有的乙個家園就是_______，它包括的底部、 的大部和的表面。生物圈為地球上所有的生物提供的基本生存條件有和還有適宜的和一定的
3、在**「光對鼠婦生活的影響」實驗中，作出的假設是
實驗的變數是 ，在實驗中給鼠婦提供和兩種環境，觀察鼠婦對環境的選擇。本實驗中，用十隻鼠婦而不是乙隻鼠婦是為了
4、影響生物生活的環境因素叫生態因素，可以分為兩類：一類是非生物因素，另一類是影響生物生活的非生物因素包括等。
5、現存的每一種生物都具有與其生活環境相適應的和生物的性是普遍存在的。
6、蚯蚓在土壤中活動可以使土壤疏鬆、增加土壤肥力，在沙地上栽種植物能夠防風固沙等等說明了
7、在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做地球上最大的生態系統是
8、生態系統中，消費者與生產者之間的關係主要是關係，這樣就形成了食物鏈。乙個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此 ，形成了生態系統中的和通過食物鏈和在生物之間進行流動。有毒物質在生態系統的食物鏈中有現象。
9、生態系統是有一定的能力，但這種能力是有的。一般來說，生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自動調節能力生態系統就易
10、下面是生態系統的組成**，請你補充完整。
植物：：消費者
生態系統細菌、真菌：
非生物部分
二、選擇題
１、通過生物課程的學習，讓我們對生物的普遍特徵有了深刻的理解。下列說法正確的是（ ）
a．生物都能繁殖後代生物都是由細胞構成的
c．生物都能自由的活動d.植物呼吸吸入二氧化碳，呼出氧氣
2、下列全都是生物的一組是（ ）
a、動物、植物、真菌、計算機病毒 b、玉公尺、蝴蝶、珊瑚、天花病毒
c、試管嬰兒、細菌、蛔蟲、蘑菇 d、牛皮鞋、植物纖維、木材、化石
3、有四個人對生物圈的組成及生物分布進行了描述，誰的不準確（ ）
a、生物圈的組成包括大氣圈、水圈和岩石圈。
b、岩石圈的表面大多有土壤，是一切陸生生物的「立足點」。
c、水圈包括全部的海洋和江河湖泊。但大多數生物生活在水中150公尺以內的範圍。
d、在大氣圈中生活的主要是能飛的昆蟲和鳥及細菌等生物
4、養花時，我們要經常給花澆水、施肥、鬆土，把花放在陽光下，天冷了還要及時把它們轉移到室內，且一般乙個花盆只栽一株植物。與上述順序相對應的生物生存的基本條件依次是（ ）①營養物質 ②空氣 ③陽光 ④適宜溫度 ⑤一定生存空間 ⑥水
abcd、⑥①②③④⑤
5、下列影響玉公尺生存的因素中，屬於生物因素的是（ ）
a．陽光 b．蝗蟲 c．水分 d．溫度
6、當前，某些地方的個別**為了打造所謂的「城市名片」，不惜重金移栽一些南方樹種，但因「水土不服」，成活率較低。請你從生物學角度分析，一些南方樹種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響（ ）
a．水分b．空氣c．溫度d．陽光
7、青島是一座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻；而地處熱帶和**帶地區的高山上也有豐富的植物資源，它們在山上的垂直分布也有分層現象。藻類植物和高山植物的這種分布分別主要受哪種因素的影響？（ ）a 、陽光陽光 b 、溫度陽光 c 、陽光溫度 d 、溫度溫度
8、下列符合生物學意義的食物鏈是 ( )
a、陽光→水稻→害蟲→青蛙 b、水稻→害蟲→青蛙
c、害蟲→青蛙→水稻d、水稻→青蛙→害蟲
9、下列屬於生態系統的是（ ）
a、漢江 b、漢江裡所有植物 c、漢江裡的所有動物 d、漢江裡的所有生物
10、、生態系統有多種型別，地球上最大的生態系統是（ ）
a、陸地生態系統 b、海洋生態系統 c、城市生態系統 d、生物圈
11、具有涵養水源、保持水土功能，有「綠色水庫」之稱的生態系統是（ ）
a、淡水生態系統 b、海洋生態系統 c、濕地生態系統 d、森林生態系統
12、生態系統的最終能量**於
a．綠色植物 b．吃植物的動物 c．空氣和土壤 d．陽光
13、生態系統中的消費者是指( )
a．以生產者為食的動物b．以食草動物為食的動物
c．自己不能夠製造有機物的生物 d．直接或間接地以綠色植物為食的動物
14、在生態系統中，各種生物的數量和所佔的比例總是相對穩定的，這是因為（ ）
a、生物與生物之間相互制約 b、生態系統具有一定的自動調節能力
c、生產者總是數量最多的 d、人工控制的結果
15、2023年我國西南大旱，據報道，截至2023年4月8日，中國西南旱情嚴重：雲南、貴州、廣西、重慶、四川5省（區、市）耕地受旱面積1.01億畝，農作物受旱死苗達7907萬畝。
此報道中導致農作物出現死苗現象的非生物因素主要是（ ）
第一單元生物與生物圈小結與複習
知識點小結 1 生物的共同特徵 生物的生活需要 生物能進行 生物能排出體內產生的 生物能對 生物能 和 生物都有 和 的特性 還有 除病毒外生物都由 構成的 按照把生物分為植物 動物和其它生物 2 生物的歸類方法按照把生物分為水生生物和陸生生物 按照把生物分為作物 家禽 家畜 寵物等 3 生物圈 在...
第一單元生物和生物圈知識點
1 生物的基本特徵 生物的生活需要營養 生物能進行呼吸 生物能排出體內產生的廢物 生物能對外界刺激作出反應 生物能生長和繁殖 除病毒外，生物都由細胞構成。2 調查是科學 常用的方法之一，調查時首先要明確調查目的和調查物件，制訂合理的調查 方案。有時可選取一部分調查物件作為樣本。調查過程要如實記錄。對...
第一單元生物和生物圈知識點
1 生物的特徵生物的生活需要營養 生物能進行呼吸。絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 生物能排出身體內產生的廢物。生物能對外界刺激作出反應 生物能生長和繁殖 生物都有遺傳和變異的特性 除病毒以外，生物都是由細胞構成的。2 科學 的方法主要有等。3 生物按形態結構分為 植物 動物 其他生物等三類。...