附件1：
編寫教案、講稿是教師組織落實教學大綱的基本環節。為了進一步提高教師備課質量，促進教案、講稿編寫規範，有效地提高課堂教學水平，特制定本要求。
一、關於教案、講稿、講義的內涵
教案：是依據教學日曆的進度要求，為完成教學大綱所規定的教學任務而準備的教學工作計畫，是教師以學時為單位編寫的供教學用的實施方案。教學方案是落實教育思想、教學方法、教學手段和考試方法改革的具體措施，是指導具體教學實踐的重要依據。
教案不同於授課講稿或講義，一般應包括以下內容：教學時間、授課的題目（教學章、節標題）、授課的方式、方法和手段、教學的重點與難點、教學的基本內容、作業、討論、輔導答疑等課後延伸、課後小結、參考資料（含參考書和參考文獻）。
講稿：講稿是教師的講課稿，是對全部講授內容的具體組織和表達，是講授內容的文字描述，要求盡可能詳細、全面。講稿可以摘錄教材，但不能是教材的翻版。
教師在編寫講稿時，可根據學生的層次、專業、知識面、知識的連續性對教材內容進行必要的增刪，同時應加進學科前沿的知識。
講義：為講課教師自己編寫的未正式出版的、供學生使用的教材。
教案和講稿均是教師教學思維與教材結合的具體化過程，是教師課堂教學的依據，反映教師講授的內容和不同特色。教案和講稿的區別在於：
1．教案所承載的基本內容是課堂教學的組織管理資訊，講稿所承載的基本內容是知識資訊；即教案解決的是「怎麼教」的問題，講稿解決的是「教什麼」的問題。
2．教案的思路形成，受教學過程的管理邏輯支配；而講稿的思路形成，則受教學過程的知識邏輯支配。
3．教案與講稿，二者是決定與被決定的關係。
4．在內容上，教案涉及的是組織性專案，講稿涉及的是知識性專案。
5．在表現形式上，教案則是幾百字或千餘字即可，講稿篇幅則較長。
二、教案和講稿的編寫
1．教案的編寫要根據教學內容和教案構成要素制定詳細的授課內容和教學實施步驟，並對所採用的教學方法與手段進行詳細說明。
撰寫教案首先要鑽研教學大綱和教材，弄清本課程的教學目的、具體章節的具體內容和要求，了解課程體系、結構、重點章節以及各章節的重點、難點。其次要注意廣泛閱讀本門課程的相關資料，了解本學科、專業發展的發展方向，對課程有關內容作必要的補充。第三要了解學生已有的知識結構、理解能力，對講授內容進行合理安排和設計。
教案是授課教師教學思想、教學方法的重要體現，它反映教師的自身素質、教學水平、教學思路、教學經驗。為此，教師應該認真分析教學內容，制定出適合聽課學生的教學方案，達到預期的教學目的。
編寫教案要處理好應該教什麼和學什麼（目標），如何教和如何學（策略），教的怎樣和學的怎樣（評價）的關係。
2．講稿和教案要嚴格按教學大綱編寫，並根據社會的發展及人才培養的新要求及時增加和補充前沿內容。
3．教案和講稿可以按學時（2學時/90分鐘）編寫，也可以按章節編寫，每年都應修訂。
4．講稿應與講課的內容相結合，可以在講稿右側留出備註欄，用於舉例、案例以及新增內容等的書寫。講稿可採用書面形式和多**課件形式。教案、講稿書面形式要求字跡整潔，可以手寫也可以是列印稿，建議採用活頁方式。
多**課件形式的講稿可列印，頁面上的空白處留作備註欄用於舉例、案例、重點標註、講解提示以及新增內容等的書寫。
三、要求
1．各院（系、部）可以根據本單位的實際情況，結合本要求和長江大學授課教案參考格式設計自己單位的理論課、實驗課教案和講稿，並將設計好的教案、講稿格式報教務處質控中心備案（**8060606，郵箱
2．任課教師必須在上課前寫出所授課程的授課教案和講稿；教案和講稿可以是分寫的，也可以是合二為一的，應在授課講稿中體現出教案的要素。
3．教案應根據教師本人講授習慣採用統一的格式書寫，同一門課程教案、講稿紙張大小必須統一（建議用a4紙張），不同學科的授課教案可有自己的特色，但應滿足教學大綱需求。
4．電子教案、cai課件（計算機輔助教學系統）和網路課件等不能代替授課教案或講稿。
5．本規範自公布之日起執行。
教案編寫基本要求
附件三教案是教師根據教學大綱和學期授課計畫，在教學活動之前編寫的教學實施方案，它體現了教師的教學思想 教學組織能力 教學方法和教學過程的設計等，是教學計畫實施的重要保障，其編寫要求如下 1 教案的編寫必須依據教學大綱，在章節表述 學時安排 授課內容等方面與課程學期授課計畫一致。2 教師編寫教案應在上...
教案編寫基本要求
西華大學課程 教案 編寫基本要求 試行 教案是教師實施課程教學的具體方案，是授課的重要依據。為了更好地履行 教書育人 的職責，執行 教學大綱 的要求，貫徹 因材施教 的原則，所有任課教師均須精心設計和編寫所承擔課程的 教案 一 教案的定位 教案既不同於教學大綱，也不等同於講稿 或講課提綱 教學大綱是...
瀋陽大學教案編寫基本要求 試行
瀋陽大學繼續教育學院 課程教案 任課教師 開課單位 授課班級 學時參考教材 二00一年九月 瀋陽大學繼續教育學院教案編寫基本要求 教案是教師在教學工作中依據人才培養目標和教學大綱的要求及本課程教學計畫程序，在認真研讀教材和參閱有關教學資料的基礎上，以每次課時為單位設計的課堂教學方案，教師要精心設計和...