附件三教案是教師根據教學大綱和學期授課計畫，在教學活動之前編寫的教學實施方案，它體現了教師的教學思想、教學組織能力、教學方法和教學過程的設計等，是教學計畫實施的重要保障，其編寫要求如下：
1、教案的編寫必須依據教學大綱，在章節表述、學時安排、授課內容等方面與課程學期授課計畫一致。
2、教師編寫教案應在上課前完成，並準備二周備用教案。年青教師的教案、第一次開課的教師的教案原則上應在開學準備週前全部完成，且必須詳細編寫，由教研室主任指導並審閱簽字。
3、編寫乙個教案，以一次教學活動（2學時）為基本設計單元。
4、實驗、實訓等實踐教學可根據實際教學情況和教學內容，參照理論教學的教案格式編寫教案。
5、同一教材，不同專業，不同層次的學生，教案要有所區別。如同一授課內容，但專業不同，則授課內容的側重點和授課時間就不一樣。教案編寫要根據專業特點適當調整教學內容及重點，以確保教學活動達到預期目的。
6、教案格式要統一，每個教案前應附有「首頁」，即每個教案前要完整填寫「湖南商務職業技術學院教師授課課時計畫」頁的有關內容，其「上課時間、地點、班級」的內容在上課後按實際授課情況書寫，以便核對教學計畫實施的情況（為便於教學檢查，請在每個首頁下方對應學期授課計畫的「課次」編寫順序號）。但各項內容的詳略應因人而異、因教學內容和物件而異，但教學過程的設計必須詳細，不同的知識點體現不同的場景和方法。
7、「首頁」中「教學方法」主要指：授課方式、方法和手段，是根據教學目的進行教學方式（講授、實驗、討論等）、教學方法、輔助手段（教具及多**輔助教學手段）、師生互動、板書設計等的設計。
8、「首頁」中「教學過程及內容提要」主要填寫本次課教案的教學環節及主要教學內容的「目錄」。舉例如下：
9、學期授課結束後，要求將「學期授課計畫」（見附件一）和教案統一裝訂成冊（裝訂的封面由學院統一印製）。
教案編寫基本要求
西華大學課程 教案 編寫基本要求 試行 教案是教師實施課程教學的具體方案，是授課的重要依據。為了更好地履行 教書育人 的職責，執行 教學大綱 的要求，貫徹 因材施教 的原則，所有任課教師均須精心設計和編寫所承擔課程的 教案 一 教案的定位 教案既不同於教學大綱，也不等同於講稿 或講課提綱 教學大綱是...
教案編寫的基本要求
教案，是指為了實現一定階段預期的課程目標，運用系統觀點和方法，遵循教學過程的基本規律，對教學活動進行系統的規劃和安排。簡言之，就是對教學活動的設想與計畫。編寫教案是對一次授課或一節授課的教學過程的設想與計畫。撰寫教案首先要鑽研教學大綱和教材，弄清本課程的教學目的和具體章節的具體要求，了解教材體系和基...
關於規範教案編寫基本要求
教案，即教學方案，是教師上課的直接依據和整體安排。為了上好課，老師根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，在鑽研教材，了解學生，選擇教具或 資料等前期工作的基礎上，經過周密籌畫，制定出的關於課堂教學的具體實施方案。它是教師備課中最為全面 系統的具體設計，是保證教師有計畫，有條理上好課的必要步驟。教案體現...