三、把下面的句子改為肯定句。（先用方框畫出雙重否定詞，再改寫句子。）
1、我不得不佩服曾老師。
2、從此，楚王不敢不尊重晏子了。
3、沒有乙個人不佩服他。
4、我無法不原諒他。
一、把下面的句子改為雙重否定句，意思不變。
1、我必須去圖書館看書。
2、我一定要為中國人爭氣。
3、我只好把書還給他。
4、楚王只好向晏子賠不是。
5、我們確實需要努力了。
二、縮句。（縮成最簡單的內容）
1、一群穿著破爛的縴夫十分艱難地邁著沉重的步伐
2、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油
3、鳥類飛翔的能力十分驚人
4、英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地
5、高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。
6、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的湖面上
7、牆上明顯地有三個灰黑色的球印
三、按要求寫改寫下列句子。
1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。 用比喻手法：
2、鳥兒在樹枝上跳動。 用擬人手法：
3、我覺得這個碗很重，怎麼也送不到嘴邊。用誇張手法：
4、天上的星星一閃一閃。 用擬人手法：
5、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：
6、這裡很適合鳥兒生活。 用比喻的手法：
下列句子採用了什麼修辭方法？
1、是誰創造了人類的文明？是勞動人民。( )
2、他們好像寄居在人家房簷下的燕子。( )
3、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。( )。
4、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（ ）
5、 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）
6、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（）
7、因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（ ）
8、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（ ）
9、敬愛的***啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）
10、藍色的天上飄著的浮雲像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（）
11、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（ ）
12、什麼花兒秋天陣陣香？什麼鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（）
13、傍晚在樓台小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海浬的群魚迴游，他還會想家。（ ）
6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）
7、是什麼？這是我們中國人的志氣。（ ）
8、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎麼能忘記？（ ）
9、遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子---------河！（ ）
10、當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從泥土裡探出尖尖的靛青色的腦袋。（ ）
11、有理走遍天下，無理寸步難行。（ ）
12、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（ ）
13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）
特殊疑問詞句子的專項練習
what who how many how much how old where what day how 1is it?it s monday.2is flying a kite?jenny is flying a kite.3books are there in the desk?twenty ...
句子練習一 縮寫句子練習
縮寫句子之妙法 縮寫句子就是把結構比較複雜的句子，去掉其修飾 限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。縮寫句子的訓練，可以讓我們更清楚地認識句子的基本結構，更好地理解和掌握句子的主要意思。縮寫句子是有技巧和方法的 一.的 前修飾都刪去 如 美麗的蝴蝶飛走了。中 美麗的 是用來修飾...
句子專項練習縮寫句子
縮寫句子方法 1 縮寫句子就是去掉句子中起修飾 限制作用的 枝葉 保留使句子意思完整的 主幹 部分，把句子縮寫成乙個最簡單的句子。如原句 晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。縮句 太陽照射著樹林。2 縮寫句子的方法和步驟 1 要認真讀懂原句，明白句意。2 找出句子的主要部分 誰 什麼 是什麼 或 怎麼...