本次藝術節活動亮出了新時代教師的形象，展示了新時期中學生的藝術風采；其目的在於豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，**美術兩組便對照工作計畫，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、**兩大塊，美術成果作品展和文藝活動兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出學生的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在**和美術課堂也成了藝術節的活動領域。**學科強化了合唱、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節專案的設定和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞台上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這麼多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞台。
三、專案豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動專案是豐富而精彩的。單看20日的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》表現了學生在練習中認真思考、認真學習的情景；表演小品《涼粉》的孩子們，表演得惟妙惟肖；獨唱《天亮了》的孩子，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的表演者。
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，忙於初三學生的體考；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；後期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於**教師有限，所以本次活動每位班主任老師都承擔了3個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是**老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。
3、音響破舊、話筒落後，影響所以節目的整體效果。
隆重喜慶校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
2023年4月22日
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