1、校本培訓。本學期，我校主要立足本校內部培訓。為提高教學裝置的使用效益，充分發揮電腦教師在資訊科技方面的指導、引領作用，現在大部分教師能自己製作課件並能設計出形象、逼真動畫效果，課件製作從能做提公升到了能做好的水平，並能在課堂教學中熟練操作，合理使用，提高了課堂教學效益。
2、走出去培訓。學校保證5%的教育經費用於師資建設。支援教師參加縣級以上的觀摩研討、專題培訓活動，本學期學校先後數次派教師到外省、市參加觀摩研討，鼓勵教師參加學歷進修，繼續教育學習，努力提高自身業務素質和學歷層次。
3、強化職業道德。由學校黨支部牽頭，各處室緊密配合，組織教師認真開展學習實踐貫徹落實科學發展觀活動，學校採取集中學習和自學相結合的方式，保證每位教師認真學習了關於科學發展觀的論述，學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德》等書籍，提高了教師用科學發展觀指導本職工作的水平，增強了教師愛崗敬業、務實創新的能力。
三、加強教學管理紮實學案教學
我校堅持以「課堂教學改革，『學案教學』為突破口」的工作思路，聚精會神抓教改，一心一意謀發展，務實地開展了一系列教學工作。具體如下：
1、 教學常規
①備課：改革備課方式，全面推行「教學案一體化」，即教案設計主要備課堂上使用學案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施；學案設計主要是體現**新知的過程，鞏固新知的技能訓練，立足 「主體參與、主動思維、分層優化、教學相長」思路，堅持「面向全體、全員提高」的原則，教研組集思廣益，紮實備課環節，進一步探索有益的備課模式。我校堅持每週對教師的教案、學案，學生完成學案情況進行全面細緻的檢查，發現問題及時通報，限期改正。
本學期大部分教師能立足本人教學風格，本班學生的實際，精心設計教案、學案，能及時記錄下使用學案的過程，做好修改與使用批註，認真寫出教學反思。但也存在教案設計照搬教參，過於籠統，技能訓練設計過於簡單，或者無層次性，教學反思大話、套話等應付現象的存在。
②課堂教學： 10月到11月，我校開展了全校性的「學案教學及四項技能」競賽活動。組織形式：
45歲以下教師均參與講課、說課、聽課、評課，學校分管教學領導，分學段參加聽評課，依據教師的講課情況分排隊，充分了解教情學情。活動效果：大部分教師能在課堂上以「學案」為載體，精心組織教學過程，引導學生自主**新知，學生的主體性和主動性得到了充分發揮，「主體參與、主動思維、分層優化、教學相長」的新型課堂教學模式正在逐步形成。
③作業批改：10月中旬、11月中旬和12月末學校教導處對學生作業、學案的批閱和復批情況以及教輔批改情況進行了認真細緻的檢查，發現大部分教師能按照學校全批全改的要求，認真及時地批改學案和作業，做到了學生作業本格式正確，作業布置難易適度，題型多樣，批改符號準確，批語清晰簡潔，有針對性。也發現有個別教師有突擊批改作業現象，有批改時態度不端正，錯別字、錯詞、錯句均視而不見，一張紙的作業，僅以乙個對號了事，針對這種敷衍塞責情況，教導處及時找教師進行誡勉談話，提出限期改進意見。
④學生輔導：大部分教師能做到面向全體學生，既重視差生的轉化，又注重優生的指導，有效地提高了學科的及格率、優秀率和轉化率。班主任老師能主動協調，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優秀率。
⑤評價方法。本學期，我校所有教師均實行量化考核，基本達到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學校教學工作的蓬勃發展。
⑥活動課程。認真組織學生參加課外活動是豐富校園文化的需要，更是學生健康成長的需要。我校十分注重活動類課程的管理，以體藝教師為主組建了音體美等學科興趣活動小組，有計畫地負責指導活動。
做到計畫、內容、設施、時間、輔導五落實，為學生搭建了展示個性潛能的舞台，讓他們盡展才藝，張揚個性，激發學生參與興趣，使學校真正成為孩子們快樂成長的樂園。
2、教研教改：我校確定立足「學案」載體，注重教師引導，突出學生主體，強化訓練主線」為本學期的研究議題。校本教研：
分管教學領導經常深入一線參加教學研究活動，指導年輕教師進行學案設計，示範做課，跟蹤聽課，及時析課。學校利用每週
一、週三的教研活動時間，組織教師進行一周學案教學實踐的經驗交流，一月進行一次階段性經驗總結，有的放矢推進學案教學研究，期末有分管教學領導以科寫出學期總結。紮實有效的教學研究，提高了教師的素質，贏得了上級的認可，受到了社會、家長的好評。
四、注重養成教育建立和諧校園
我校堅持「德育為首，全面育人」工作思路，以學生行為習慣的養成教育為切入點，以不斷培養和提高學生的公民道德素質為目標，以豐富多彩的活動為載體開展德育工作，取得了不小的成績。
1、加強常規管理，注重全面育人
（1）、優化骨幹隊伍。我校特別重視對班主任素質的提高，定期組織班主任工作經驗交流，通過互動學習，豐富自身管理經驗，促進班級管理上新的臺級。同時，加大班主任工作的考核獎勵力度，進一步激發工作熱情，經過全體班主任的踏實工作，在我校已經基本形成了「爭創文明的班級，共建文明校園」的良好氛圍。
（2）、注重班級文化。根據學校總體安排，各班定期對教室進行精心布置，設計評比專欄，規劃有班級特色的學習園地等，讓教室的每面牆壁、每個角落都具有教育內容，富有教育意義，激發學生「勤奮求知，團結向上」。
（3）、做到四個堅持。堅持每週一的公升旗儀式，教師、學生國旗下講話制度；堅持開好每週一的主題班隊會；堅持在重大節日組織活動；堅持開展先進班集體評比活動，做到德育工作經常化、制度化。
（4）、突出「四個體現」。即每位教師在制定教學計畫中體現；在設計教案中體現；在教學過程中體現；在教學總結中體現德育滲透內容。各教師堅持「靜下心來教書，潛下心來育人」的態度，充分發揮學科優勢，積極進行德育滲透工作。
2、深化主題活動豐富實施載體
我校十分注重寓思想教育於活動之中，積極開展了一系列社會實踐活動和主題教育活動。9月27日開展了「教師節師生朗誦比賽活動」， 10月份組織了經典誦讀比賽，11月開展了「我愛我的祖國」演講比賽和英語演講比賽，12月份進行了書畫比賽和查字典比賽等。通過一系列主題教育活動，不僅陶冶了學生的情操，提高了他們的思想道德素質，更讓孩子們形成了良好的行為習慣。
3、協同家校教育完善育人網路
班級教育活動是學校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學校教育和社會教育的橋梁。為保證我校的又好又快發展，制定出科學合理的學校五年發展規劃，我校廣泛徵求家長意見，進一步充實完善了規劃內容。家長參與學校建設，經常對我們的工作提出寶貴意見，是我校實現快越式發展的重要力量，更是學校培育「優秀加特長」學生的社會源泉。
總之，教學工作強在管理，重在實踐，在求實中創新，在研究中提高，在開拓中進取。我校教育教學工作能逐步提高。我校全體教師今後會更加努力，積極全面落實黨的教育方針及局工作要求，加大課改力度，積極大膽創新，使我校教育教學工作不斷向前。
上學校教學工作計畫
4 突出學生行為規範養成教育。二 以有效教學為主題，改進教學質量提公升方式。1 開展有效教學，落實三個重點環節。進一步深化學科教學改革，倡導教師以學科文化習得為 在課堂教學中體現學科思想方法的課題開展研究，努力建構 學科思想方法 活動 的課堂教學模式。以新課程理念為指導，採取有效措施，規範教師的教學...
上學校教學工作計畫
學年度上學期中學教學工作計畫 一 指導思想 認真貫徹落實學校工作計畫，著眼於學生的全面成長和教師的可持續發展，轉變教師觀念，促教學方式的變革，強力推行高效課堂的實施，加強教學過程管理，強化教師隊伍建設，進一步深化教學改革，有效提高教學質量和效益。針對學校實際，抓好工作重點，秉承學校教育教學特色，全面...
11上學校教學工作計畫
學校2011 2012學年度上學期 教學工作計畫 一 指導思想 本學期，以全面推進新課程契機，以提高課堂效率為重點，進一步提高教學質量，全面推進素質教育，力爭把我校辦成西部教育強鎮。二 工作目標 1 狠抓隊伍建設 用創品牌的意識武裝每一位教師，並通過制度化 人文化管理，打造出一支思想過硬 業務求精的...