4、11月中旬就聯絡大一各班學習委員召開一次以加強晚自習的學習氛圍和學習紀律的會議。目的是在大學學習中營造乙個好的學習氛圍，有助於大家利用晚自習時間進行一天的課程的回顧和總結。
5、為了進一步強化班風、學風，營造良好的學習氛圍。於11月21日，我學習部開展學風競賽月活動。在建設和樹立良好的校風、學風、班風中，充分發揮高素質學生幹部的主力作用，加強學生幹部在校紀校規方面的學習，培養學生幹部的參與管理的意識，在自我教育，自我管理，自我服務方面發揮學生幹部的主人翁作用。
在主席團的支援下，在團學會各部成員的配合下，本著堅持原則的態度，狠抓我係學習中的不良風氣，使得我係學風有了很大的改變。
6、在為期乙個月的學風競賽月期間，我學習部成功開展了知識競賽和科普競賽。在這次活動中湧現出很多學習努力班級和工作認真的幹事，我們對一些較好的班級給予先進班級、優秀班級的光榮稱號，對優秀的幹事們頒發先進個人稱號，當然還對參與競賽獲獎的同學頒發榮譽證書和獎品。此次比賽成功的豐富了大家的課餘生活，更帶動了大家的學習熱潮，得到了大家的一致好評。
人生就應該有所規劃，這學期即將結束，那麼我對下學期的工作也有了一些規劃，在保持這學期飽滿熱情的工作態度之時，堅持貫徹這學期的方法，緊抓我們系學風紀律，保證部門幹事的認真工作，不出現錯誤，然後再開展一些活動，充分調動學生們的學習熱情，使我們院發展的更好。
當然，在肯定成績的同時，我也清楚的看到自身存在的不足，我還須要進一步加強努力與鍛鍊。比如：在平常的工作中我學習部工作有時還會有一些遺漏，不能完美的完成任務，當然有時我也會遇事有點不冷靜，遇到事情往往不能得心應手的處理。
我想，每一次的活動都是對我及部門幹事的考驗，當我們遇到的時候，更多的是在其中學到很多，彌補不足，以更加飽滿的熱情去完成今後的工作。 成績屬於過去，奮鬥成就未來。我會一如既往地做好本職工作，以一名優秀團學會成員的姿態展現我們的品牌與特色，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰。
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