認真落實學校確定的2023年德育工作目標，樹立「育人為首，德育先行」的育人理念，提高班級管理水平。繼續加強小學生日常行為習慣養成教育，整體優化班風、校風、學風，全力打造潔淨、平安、和諧、文明、書香校園，努力提高師生人文素質。為實現學校跨越式發展奠定堅實的基礎。
德育活動要充分發揮學生的主體意識，講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。通過德育活動鞏固校園文化建設，強化學生個體良好品德、行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生身心全面健康成長。
一、工作重點及具體措施
（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展
1、更新理念，樹立以人為本的教育思想。實現素質教育，要把德育教育放在首位，實現德育、智育、體育、美育等的有機融合與和諧發展，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平。加強德育工作隊伍的建設，繼續做好班主任、少先隊輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，制定好班主任工作計畫，做好班主任工作手冊的記錄，通過交流、學習，不斷提高班主任、少先隊輔導員的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任、少先隊輔導員的服務、引領意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂於奉獻、富有魅力的班主任、少先隊輔導員隊伍
（二） 落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力
1、加強學生日常行為規範教育和文明禮貌教育和養成教育。
開學初，各班級要利用班隊會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》、《中小學文明禮儀教育指導綱要》等，以學校、年級段、班級管理為一體，形成乙個良好的校風。充分利用學校紅領巾廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規範教育和小學生養成教育，加強紅領巾文明示範崗監督，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、加強傳統教育、常規教育
（1）結合重大節日、紀念日（9.10教師節、10.1國慶節、校運會、元旦等）適時地組織活動，對學生進行各種主題教育。
（2）加強安全生命教育。各老師要把生命教育貫穿到學校教育的各個環節中，根據不同年齡段學生的特點，將生命教育融入各學科教學；各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我保護意識，把生命教育與各種主題教育活動有機結合，與綜合實踐活動結合,與學校日常生活管理相結合。
（3）加強法制教育，制定普法教育計畫，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，繼續聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯絡，使法制宣傳工作取得實效。
（4）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以「規範+特色」的要求著力打造自身特色，本學期將繼續開展系列評比活動。
（5）加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊幹部值日、紅領巾值勤崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任、少先隊輔導員考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
（三）加強心理健康教育，促進學生身心全面健康地發展
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。各學科老師要做好學生心理的疏導，積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，使心理健康教育活動正常化、規範化，培養學生良好的心理品質，促進學生身心全面健康地發展。
（四）落實關愛幫扶行動，建立和諧校園
繼續採取措施積極抓好留守兒童、學困生的關愛工作，建立兩類學生檔案，擬定關愛計畫，制定關愛措施，切實落實好關愛幫扶工作。做好家校和社群溝通聯絡工作，講究教育方法，遇到問題要及時與家長溝通。有針對性地做好教育、轉化和幫扶工作，逐步提高學生的自控能力，預防和減少不良行為發生。
（五）加強社會家庭網路活動，提公升德育實效
努力爭取開足開好綜合實踐活動課程。根據市教育局有關檔案精神，發揮社群教育陣地的依託作用，拓寬校外德育基地。主動聯合社會各方面，充分發掘利用本地資源，組織學生參觀愛國主義教育基地等活動。
積極利用並挖掘德育實踐基地、社會實踐、家庭等社會教育資源，充分凝聚教育合力。通過多種形式加強與家庭、社會的溝通，遇到問題要及時與家長溝通，密切家校聯絡，引導家長正確掌握教育孩子的方法。定期組織召開好家長會、家庭教育專家報告會。
加強校園網路道德教育，增強學生的網路責任意識和道德意識，培養學生良好的網路道德行為習慣，更好地促進學生身心健康成長。
總之，本學期學校德育工作成績較為顯著，本學期建立了縣級和市級德育示範學校的稱號！在今後我們將再接再厲，力爭建立省級德育示範學校！
2019第一學期教場小學德育工作總結
教場小學德育工作總結 2014 2015學年度 本學年，根據我校德育工作計畫，以小學生日常行為規範教育為抓手 以學生的日常行為規範教育為基礎，加強對學生的思想道德 行為規範和禮儀常規教育，堅持 突出重點，注重實效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，...
小學德育工作總結
各班注意班級文化建設，各項標語 班訓 守則 規範等落實到位，黑板報及時更換。發揮各種宣傳設施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍。3 少先隊工作 主題公升旗儀式是一項學校大隊的常規性工作，不光要時間上的確保，更要有內容，有教育意義。我校在這學期，不但保證了公升旗的時間，而且做到了結合節假日，有目的性地...
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小學德育與文化建設工作總結 2013 2014學年度 繡惠鎮中心小學 2014.1 學校德育和文化建設情況總結 章丘市繡惠鎮中心小學堅持德育為首 育人為本 全面發展的辦學方向，彰顯個性，體驗成功 為辦學理念。把學生行為養成教育置於學校德育工作的首位，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，規範學生生活 學習...