2010-2011學年第一學期德育處工作總結
在校長室的指導下，德育處以認真的態度，求實的作風圓滿完成了目標和計畫。本學期繼續抓好學生的常規管理，開展一系列的德育活動，有效提高了學生素質。同時，依託學校綜合性課題，指導班主任深入研究班級管理工作，使學校德育工作穩步進行。
現將一學期的德育工作總結如下：
一、班主任隊伍建設，提高班主任隊伍整體素質，是有效進行德育管理的前提與保證。
1、定期召開班主任例會，組織學習上級檔案，提出工作要求，要求班主任有計畫、有主題地開展活動，培養學生良好行為習慣，提高道德品質、改善心理狀況。平時深入調查了解班級管理情況，發現問題及時指出，及時調整工作側重點，研討相應措施，提高了工作效率；在日常協助班主任做好學生思想工作時，在班級工作檢查過程中，發現問題，及時指出並且一起商討解決問題的具體做法。發現苗頭，個別的特殊的問題則個別交流指導，普遍的問題則集中大家智慧型研究解決，切實做好對班級管理工作的指導。
2、進一步落實班主任考核制度，調動班主任工作積極性。六項管理、衛生抽查、黑板報、參與德育活動、班會課組織情況、出操出勤等等，均與班級及班主任費和評先相掛鉤，這就從各個方面保證了班級管理工作的順利開展。同時，由於各項考核均有細緻的分值體現，也增加了考核制度的嚴肅性和可操作性。
考核既有對平時過程的考核，又有結論性的考核，既有對班級整體的考核，也有細緻的區域性考核，做到全面細緻、客觀公正地反映班級管理整體情況。
3、加強德育課題的研究，為班級管理積累豐富經驗。為了更好地提高班主任的管理能力，繼續為班主任訂了雜誌《德育研究》和《班主任之友》，要求班主任利用時間學習，注重平時工作的積累，加強學習、不斷總結得失，理論聯絡實際，加強德育研究。鼓勵教師積極思考，撰寫**，協同教科室、教務處研討結合學科特點開展德育研究，切實做到既教書又育人。
學期開始，就組織教師學習感人的文章並要求學期末交讀後感，班主任在讀寫的過程中，對自己從事的平凡工作有了深層次的體會和感悟。還開展了班級管理金點子大家談活動，班主任都有很大收穫。
4、加強對心理健康教育工作，班主任與學生的溝通講究方式方法，疏導學生的思想。心理健康教育教師利用心理諮詢室、校園**、校園櫥窗、知識問卷等方式，對學生進行宣傳教育。
二、抓細抓實常規管理，對學生進行習慣培養。
1、 繼續開展勞動禮儀教育，指導學生做好校園內公共場所的衛生清潔工作和各班的六項管理的檢查評比工作。勞動禮儀教師和學生每日的檢查，公布並督促各班級自查不足，以期班級常規工作逐步正常化、理想化，對優秀班級頒發班級管理流動紅旗。此項活動培養了學生的勞動觀念、文明禮儀及良好行為習慣。
2、 德育處進行抽查，使學校制度能落到實處。如校服和胸卡的檢查、衛生、公物的檢查，培養學生良好習慣。此外，對學生的校外違紀，如上網、打架、逃課等行為，德育處經常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。
3、 通過多種途徑對學生進行教育。利用廣播會、公升旗儀式，周一國旗下講話、班會課、黑板報、宣傳櫥窗等，都發揮了正面宣傳教育的作用。本學期專門出了4期黑板報，每期黑板報都發動學生寫稿，評稿，再出刊，進行有序活動，對學生進行行為習慣養成教育、學習行為習慣教育，愛國主義、法制等教育。
4、建立學校、社會、家長三點一面的網路功能。教師與家長經常聯絡溝通，互通有無，效果良好。平時經常可以看到家長來校和老師相互交流的情形，這為學校教育與家庭教育相統一，提高學校教育教學質量有很大的幫助。
為進一步密切家校合作，提公升家庭教育的質量，還宣傳發動教師參加市網上家長學校的有關活動，鼓勵家長進一步總結「教子育兒」的經驗和體會，參加「關注家庭教育，爭做優秀家長」的徵文活動，共享家庭教育的優秀資源。在上學期「警校共建」基礎上，本學期我校繼續聘請了跨塘派出所指導員邊士偉擔任我校法制副校長。
三、進一步加強對優秀學生的正面宣傳和對學困生的轉化。
為了弘揚正氣，發揮優秀學生的榜樣作用，利用公升旗儀式或頒獎大會對****、各模擬賽成績優異的學生進行公開的頒獎，或者請這些學生進行「國旗下的講話」，這些學生深受鼓舞，也激勵了其他學生的進取心。在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對學困生傾注了大量的心血。一方面通過對學困生在學習加強輔導，找出他們的閃光點並及時表揚，指出他們的不足，為他們指明努力方向，並進行法制教育。
另一方面，重視幫教談心活動。根據擬定的幫教計畫，對思想行為上存在一定問題的學生進行幫助。對全校學生起了乙個很好的教育作用，維護了學校的正常的教育教學秩序。
四、拓展素質教育陣地
1、建設好校內德育基地根據陶行知：「生活即教育」的思想，挖掘校內資源把食堂變身德育基地的嘗試活動。
2、配合學校成立學生會和學生社團，讓學生能力在社團中得到提高。
3、完善家長委員會制度，定期召開會議。
五、開展豐富的德育主題活動，形成和諧的校園管理氛圍。
德育處利用節假日，結合形勢，聯合團隊，開展豐富多彩的活動進行愛國主義、勞動、安全、學習、遵紀守法、理想前途等教育。
1、9月份開展了對新七年級學生的入學中學生日常行為規範的活動，學習校本教材，交流學習心得體會。利用教師節開展「獻給老師的一句話活動」，布置學生寫一句話送給自己喜歡的老師，讓學生自覺感恩老師，然後轉化為自覺的行動。10月份感恩祖國的活動。
11月-12月，開展了感恩父母的主題活動。活動內容有：組織學生**有關感恩教育的演講影片，**後談觀後感。
布置學生父母做一件事，最後是重頭戲：寫一封信給父母，父母收到信後要求回信給自己的孩子。活動開展的非常成功，受到的家長的普遍歡迎。
2、積極開展校園文化藝術活動，辦好了校園文化藝術節、成立了學校舞蹈隊，專門聘請專業舞蹈老師作指導，並定期訓練。
3、積極開展社會實踐活動。本學期組織學生到博物館，增長了知識，開拓了視野。
4、開展了禁毒教育的系列活動。編寫了禁毒教育教材，各班開展了禁毒教育的主題班會，還開展了「遠離毒品、珍愛生命」的師生簽名活動。組織學生參觀了園區禁毒教育基地，組織禁毒宣傳支持者進社群發宣傳材料。
本學期我校被評為園區禁毒先進學校。
一學期來，德育處在領導的支援、班主任的配合下，在學生的共同努力下，順利完成了各項工作。同時，也在深刻思考：如何細化班級管理，班級管理如何讓體現個性，如何讓乙個班級在三年的學校生活中形成自己獨有的氛圍？
只有真正想通了這些問題的關鍵所在，才能更好地為學生服務，為教師服務。
2023年1月
2019學年第一學期德育處工作總結
求新務實 精細管理 2011 2012 學年第一學期德育處工作總結 本學期，在做好常規工作的基礎上，重點開展了 爭星創優 感恩教育 校園及班級文化建設 活動。一 抓常規教育，規範學生習慣 以 養成性 教育為重點，開展 四化 靜化 淨化 綠化 美化 評比，提高教育的實效性。加強 養成性教育 四個方面的...
2019學年第一學期德育處工作計畫
鄂旗實驗小學2013 2014學年第一學期 德育處工作計畫 一 指導思想 本學期，以學校工作計畫為指導，繼續堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉並重推進工作程序，要求全員參與德育教育，以構建 和諧文明禮儀校園 為管理目標，紮實有效地做好學生的思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。二 總體目標 通過班主...
學年度第一學期德育處工作計畫
2011 2012學年度第一學期德育處工作計畫 育才小學 俗話說 智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品 可見人的思想道德對個人和社會是多麼重要，所以我們要繼續把德育工作放在重要位置來抓。本學期，學校德育工作要以 的重要思想為指標，認真貫徹黨的 十七 大方針政策，認真學習胡主席 七一 講話...