2023年春季工作總結

2021-10-15 08:27:37 字數 3960 閱讀 5347

丹寺教字〔2014〕18號

寺坪鎮中心小學

關於呈報《2013—2014學年度第二學期教育教學

工作總結》的報告

縣教體局:

現將《寺坪鎮中心小學2013—2014學年度第二學期教育教學工作總結》予以呈報,請閱示。

寺坪鎮中心小學

二0一四年七月三日

抄送:縣教體局

寺坪鎮中心小學2023年7月3日

共印4份

寺坪鎮中心小學

2013—2014學年度第二學期教育教學工作總結

本期我鎮教育教學工作緊緊圍繞縣教體局2023年工作要點,以十八屆三中全會精神為指導,以「雙高雙普」和教育強鎮建立為抓手,以素質教育為主線,以提高教育教學質量為核心,以落實高效課堂教學為突破口,以常規教學為工作主線,以安全穩定為保障,以辦人民滿意的教育為目標,全面貫徹落實黨的教育方針,轉變工作作風,全面提高學校教育教學質量,促進全鎮教育體育事業又好又快發展。

一、以德育工作為先導,推動規範化建設。

全鎮各校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,不斷進行自我完善,自我提高。各校結合自身的實際,制訂了相關的規章制度和工作措施,進一步規範要求。

一是切實加強社會主義核心價值觀教育,繼續紮實開展「中國夢」主題教育活動和「誠信、睿智、包容、創新」的丹鳳人主流價值觀教育實踐活動。二是以第二批黨的群眾路線教育實踐活動為契機,各校積極開展群眾路線教育活動,做到了人人有學習筆記、有學習體會。以先進性教育為動力,加強了教師隊伍的凝聚力。

全體教師嚴於律紀,敬崗愛業,樂於奉獻,樹立良好的競爭意識、服務意識。三是學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發展的需要。

使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義**人奠定良好的基礎。

二、以建設教師隊伍為抓手,紮實開展師德師風建設

提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展,歸根到底決定於教師隊伍的素質。這學期,我們狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘於奉獻、團結和諧的教師隊伍。

1、各校要制定師德師風考核方案,建立師德師風考評制度,每學年評獎一次師德師風先進集體、先進個人,深入開展「創佳評差」活動,大力開展評優樹模,實施「三名工程」,著力打造「名教師、名校長、名學校」,建設德能雙馨的教師隊伍。

2、加強學習,努力建立教師終身學習機制。我們繼續堅持集中、自主學習《教師職業道德規範》、《教育法》等法律法規,提高教師依法執教的能力。

3、嚴於律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識。形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

4、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。中心校開展了鎮教學能手評選活動,廣大中青年教師能積極主動參與本次活動。通過教師的相互交流,極大的促進了我鎮教師的教學水平。

5、全面貫徹**八項規定,組織全鎮教師認真學習落實《丹鳳縣教體系統紀律作風建設十條規定》和《陝西省關於事業單位績效工資執行中有關具體問題的處理意見》,大力弘揚「勤政務實、立德樹人」的主流價值觀,積極落實「堅定信念、敢於擔當、為民服務、清正廉潔」的工作作風。

三、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規管理

1、紮實做好教育管理與服務工作,為教師營造舒適和諧的工作環境,激發教師的事業心和責任感,形成學科互動,資源整合的良好格局。在教學工作中嚴格執行縣教育局檔案精神,努力實現教師從教行為的科學化、規範化、制度化。加強工作檢查與督促力度,形成事事有人管,處處有人抓的良好局面。

2、加強學校常規工作的檢查與督促,形成長效機制。充分體現常規管理要「細、嚴、實、常」四個字,使常規管理規範化、制度化。在規範中求創新,力求以科學的管理達到理想的效果,全面促進教學質量的提高。

本學期鎮中心開展了兩次全面的常規教學工作檢查活動,將檢查的情況進行彙總,及時分析通報,制定整改措施。

3、全面落實教學工作「九要點」,即:備課要「深」,上課要「實」,作業要「精」,教學要「活」,教學方式要「新」,教學活動要「勤」,負擔要「輕」,質量要「高」、考核考查要「細」。突出教師在備課、上課、輔導等方面的個性體現和創新能力,抓實教學活動的每乙個過程,抓好教學活動的每乙個細節,提公升各環節效率,關注每個學生的學業情況。

加強學科與資訊科技的整合,充分利用網路資源,確保多**高效使用,豐富教學內容,努力提高課堂教學效率。

4、抓好教師培訓,促進教師專業化成長。堅持「典型引領、骨幹培養、分類指導、整體推進」的策略,實行「師徒結對」、「校長負責」的成長模式,重視年輕教師的成長。一是定期組織年輕教師參加省市縣組織的各項培訓活動。

二是開展了以課改知識、教材分析、教學方法、課堂評價、活動設計、作業布置、備課、說課等為內容的校本學習與交流活動,不斷夯實教師的教學基本功。中心學校於三月份組織中青年教師開展了基本功競賽活動,極大地激發了廣大教師加強教學基本訓練的熱情,為打造作風紮實的教師隊伍邁出了強有力的一步。

5、抓好高效課堂建立,提高課堂效率。以素質化課堂教學為引領,以自主**、合作交流為基本學習模式,積極探索實踐高效教學思想,增進課堂教學效益。一是積極開展課堂教學改革,組織教師深入學習「先學後教,當堂訓練」和「四清」教學模式,落實高效課堂教學;二是積極開展以高效教學理論為統領的課堂教學改革實踐研究活動,高度關注教材分析、教學設計、師生互動、訓練內容形式、分層培養指導等關鍵環節有效性的落實,不斷改革課堂教學模式,促進教學方式和學習方式的實質性轉變;三是加強課堂教學質量監測,各校對教師課堂教學進行跟蹤檢測與評價,達到「以測促管、以測促教、以測促學」;四是加強教學反思。

有反思才能有改進,有反思才能有提高。各校從教師專業成長和質量提公升的角度出發,建立了教學反思的長效機制,加強教師教學反思的督促、檢查和落實工作;五是抓好育優促中轉差工作。各校均制定育優促中轉差工作方案,給科任教師明確目標任務,督促落實。

6、加強了體、音、美等學校薄弱環節工作的指導。認真貫徹落實《體育工作條例》,執行體育與健康課程標準,落實「陽光體育」精神,保證學生每天一小時活動時間,積極參加縣教體局舉辦的中小學生春季運動會,通過活動的開展,全鎮各校出現了人人熱愛運動的局面,有力促進了師生身心健康發展。注重藝體課教學效果,開展豐富多彩的文化藝術活動。

各校舉辦了「六一」國際兒童節的慶祝活動。

7、開展午寫、午算校本課程,各校著重糾正了學生書寫姿勢,提高書寫水平,培養學生認真學習的習慣,傳承了優秀文化。

8、學校領導深入各校召開了畢業班復課工作座談會,研究布置畢業班工作,從學校、教師、學生諸多方面入手,查詢存在的問題,與畢業班教師交流,取長補短,逐步縮小差距。

四、加快專案建設,推進「雙高雙普」建立。

加強鎮中心幼兒園專案建設工程管理,全面推進教育重點專案建設,堅持質量標準,狠抓監督管理,確保工程進度和工程質量,全面推進「雙高雙普」建立工作。

五、強化安全措施,確保學校和諧穩定。

1、牢固樹立了「安全第一」的觀念,落實了安全責任制,增強師生的安全防範意識和自我保護意識,健全學校安全檢查制度,監督制度。

2、建立健全各項安全管理制度和工作預案,建立有效的應急事件處理機制,開展好各項安全演練和安全知識教育活動,加強安全教育課的管理與教學力度,使學生做到了「高高興高上學來,平平安安回家去」。

3、強化安全教育。利用教師例會、公升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作檔案精神傳達到全體師生心中,學校按規定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、**等**資源,給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

安全教育做到了時時講,天天講,常抓不懈。

4、重視安全防範,把安全隱患消除在萌芽狀態。一是中心校每月對各校的安全工作進行一次全面檢查,及時通報,整改安全隱患。二是各校及時消除學生中的安全隱患,及時收繳學生的危險玩具,對於其他諸如危險遊戲等行為實行首遇責任制和值周領導巡查制,確保及時消除安全隱患。

三是廣泛宣傳,鼓勵學生自願投保,進一步加大了學校安全工作保險係數。四是多次組織了**逃生演練、防止樓梯間***故演練和消防演練活動。

5、要建立安全資訊報告制度,按照縣局安全有關檔案要求,嚴格落實了「一把手負責制」和「誰主管、誰負責」的責任追究制和一票否決制;抓好校園內部矛盾糾紛排查與化解,切實解決教學中的突出問題和同志中的實際困難,確保校園和諧穩定。

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