小學語文科組工作總結

2021-10-15 15:41:14 字數 806 閱讀 9158

2、每位老師都能積極主動地進行各項教研活動,認真上好校內公開及校外的示範課,並共同進行個案分析,每一次的教研活動各位老師都能準時到會,並積極發言,相互**提高。

3、積極參與學校舉行的各教研活動,積極準備與參與基本功比賽及各類校級公開課。在街道的「美文誦讀」比賽中表現出色,取得較好的成績。

三、存在的問題

1、老師的教學能力和管理水平,學習意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現自身的崗位價值,仍舊還需要努力。

2、每位語文教師都擔任兩個班的語文兼班主任,工作量較多,故難免顧此失彼,導致學生的成績難以提高。

3、學生素質較差,對於優等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養,整體的語文成績還需再上台階。

四、今後努力的方向

1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們語文教研組老師的教育教學水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語「教不嚴,師之惰」,以此相互勉勵。

3、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量和習作的訓練量,進行有序地有針對性的訓練,提高他們的綜合能力。

4、 盡力做好後進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓乙個學生掉隊。

乙份耕耘,乙份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則,一如既往,再接再厲,力爭以後在教科研、教學實踐上做文章,爭取早出成績,出好成績,把工作搞得更好、更紮實。

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