淄川區實驗小學第五屆讀書節實施方案

2021-10-15 20:57:07 字數 1352 閱讀 8922

一、指導思想

按照區教體局《關於開展淄川區中小學第五屆讀書節活動通知》精神,進一步打造書香校園,激發全校師生的讀書興趣,努力營造積極向上、健康文明的學校文化氛圍,提高師生幸福指數,推進四德工程建設,經研究決定,在全校師生中開展讀書節活動。

二、活動目的

1.培養學生愛讀書、讀好書的習慣,拓展學生的知識面,提高學生的內在素質與修養。

2.激勵教師與書本為友,與大師對話,用人類優秀文化淨化靈魂,昇華人格,提公升教育智慧型與能力,爭做「學者型教師」。

3.鼓勵親子閱讀,讓每乙個家庭都充盈著濃濃的書香,從而營造良好的家庭閱讀氛圍。

三、活動主題

閱讀中外經典,共享讀書樂趣

四、活動口號

營造書香校園,打造實小英才。

讀經典的書,做有根的人。

誦讀經典美文,傳承中華文明。

與經典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

五、活動安排

(一)四月份:啟動階段

1.擬定活動方案。

2.舉行啟動儀式。

3.完善班級圖書角的建設。

4.級部準備經典誦讀展演節目。

5.班級成立讀書俱樂部等讀書活動組織。

(二)五月份:活動階段

1.以級部為單位進行經典誦讀展演。

2.低年級結合讀寫繪課題的開展,進行讀繪本、畫繪本讀寫繪活動;高年級進行「好書推薦」活動舉辦一次讀書交流會,交流自己的讀書心得。

3.進行書籤製作活動。美術老師指導學生把優美的讀書名言製作成漂亮的書籤,激發學生的讀書熱情。

4.建立家庭小書庫,每班在評比篩選的基礎上上交三張和父母一起讀書的家庭小書房**;開展與父母共讀一本書的活動,每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章:我和孩子一起閱讀。

5. 成立網上教師讀書會,利用學校部落格開設教師讀書論壇,交流讀書體會,推介自己最喜歡的書籍,或發表自己對教育教學現狀的認識,讓讀書與思辯同行。

(三)六月份:總結階段

1.評比班級「閱讀之星」。

2.表彰優秀書籤設計者。

3.各班評選「小作家」。

4.評選「書香班級」。

5.評選「書香家庭」。

各班要以此次讀書節活動為契機,再一次掀起師生讀書熱潮,譜寫師生幸福人生,把四德工程建設推向縱深。

六、相關要求

本次活動是在我校「養良好習慣,做四德少年」系列教育實踐活動的基礎上進行的。在整個活動過程中,各班要結合「六個進」和「六個一」活動的開展(相關要求見《「養良好習慣,做四德少年」系列教育實踐活動方案》),注重活動開展的精細化程序和對學生的過程性評價,切實起到良好的教育效果,並注意蒐集過程性資料,於6月1日前上傳到ftp中「養良好習慣,做四德少年」資料夾中。活動結束後,將進行全校評比,評比結果將納入考核,並予以獎勵。

二〇一二年四月

第五屆讀書節活動方案

寫在前面的話 理想的德育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂,昇華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起 書香班級 書香學校 書香班級 書香家庭 書香社會 讓學生養成熱愛讀書的習慣。我校作為國家級課題 親近母語 的實驗基地,理當在引導學生讀書 營造濃郁書香氛...

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