夏莊小學2010～2011學年
一、指導思想
讀書活動是全面提高學生素質的乙個極其重要的載體。多年來，夏莊小學一直十分重視組織學生開展讀書讀報活動，始終把讀書活動放在學校工作應有的高度，所取得的成績大家是有目共睹。本學期，我們結合以往的組織經驗加大力度構建全新的工作思路:
精心組織，精心設計，做到規範化、科學化、系列化，並且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎上上乙個新台階。
二、實施主要內容
1.讀書活動，師生同建書香校園。
2.日記教育，師生共寫日記或隨筆。
三、具體實施辦法
書香校園建設，要服務於師生高質量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發揮圖書室、畫廊的陣地作用，每乙個教室都要有班級圖書角，每一層樓道的畫廊、讀報角都建成開放的閱覽點，每一面牆壁都散發出濃郁的書香。保證師生讀書時間。
（一）對學生讀書活動的具體要求：
1.熟讀經典詩詞。
一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首。
三四年級：熟讀背誦經典詩詞30首。
五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞40首。
2.組織學生開展「大閱讀」活動。
低年級：每生每學期必讀學校推薦書目6冊。
低年級閱讀指導課方案
中年級：每生每學期必讀學校推薦書目至少12冊。
中年級閱讀指導課方案
高年級：每生每學期必讀學校推薦書目至少12冊。
高年級閱讀指導課方案
（具體由圖書管理員負責推薦）
（二）對學生讀書活動的具體措施。
1.圖書室根據新教育文庫推薦的書目，憑藉我校圖書室已有的圖書，做好每月一期新書介紹工作，調動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。
2.各個班級以古詩園地為陣地，引導學生背誦經典詩詞，學期結束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。
3.建立班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
4.與少先隊結合，充分發揮紅領巾電視的作用，開辦「好書介紹」、「讀書心得徵文活動」「閱讀小明星」等欄目。
5.學校積極開展關於學生讀書活動的各類競賽與交流(如設計讀書格言、讀書知識競賽、演講比賽、現場作文比賽、徵文比賽、出讀書園地、黑板報評比等系列活動)，激發學生的閱讀興趣。
6.3～6年級學生每週認真做好讀書摘記卡。
（三）教師讀書活動的要求及措施：
1.每一位教師利用空餘時間到閱覽室認真借閱有關教育雜誌、教育論著。
2.市級骨幹教師**每學期在市級以上刊物至少發表或獲獎一篇。每位四十周歲以下的教師在認真閱讀學校推薦書的同時，要寫好教育隨筆，一月不少於1篇，摘記4篇。
3.開展新課改教研活動，每兩周一次，在討論中交流思想，豐富經驗，提高新教育的實施能力。
（四）強化學生的日記教育。
1.學生寫日記的數量要求：
a、1～2年級鼓勵學生撰寫日記。特別是一年級鼓勵學生寫繪畫日記，用繪畫和拼音結合起來繪畫自己的生活，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生日記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等。
b、3～6年級學生要寫好日記，每班級每月底精選學生日記在班級板報中展出。
夏莊小學
二〇一〇年九月
夏莊小學2011～2012學年
讀書活動計畫
一、指導思想
為營造書香校園，促進學校的文化建設；進一步提公升教師的文化素養，讓教師在閱讀之路上行走著、思考著、成長著，加深教師文化底蘊，促進教師專業水平發展；引導學生博覽群書，讓學生在書籍的陪伴中快樂地獲得知識，夯實學生的德才基礎，用書籍滋養生命之根。
二、活動主題
讓書香瀰漫校園讓閱讀成為習慣
三、活動措施及要求
（一）教師讀書活動
1.健全領導小組
成立以校長為組長，教導主任、副教導主任為副組長，教研組長、骨幹教師為成員的讀書領導小組。並以教研組為單位，成立讀書指導組，形成讀書活動管理網路，指導檢查學校教師的讀書活動。
2.制定讀書計畫
學校於開學初制定切實可行的讀書計畫，各教師根據學校的讀書活動計畫，也可擬定簡略的個人讀書計畫和班級讀書計畫，使讀書工作做到有章可循，有的放矢。
3.提供閱讀條件
（1）加強學校圖書室建設，學校圖書室全天向師生開放。
（2）學校教師閱覽室配備一定數量的教育刊物，保證教師借閱。
（3）支援教師辦公室作為讀書活動交流的主陣地，每個辦公室配備一至兩台電腦，充分利用現代**進行網上閱讀，建立「辦公室文化」。
（4）教師每年自費訂閱教育教學雜誌乙份。
4.組建讀書團隊
針對本校青年教師較多，學習積極性較高，我校仍成立了青年教師讀書組。
組長：田娟
成員：35周歲以下的青年教師。
要求：讀書組成員在參與的一般要求的基礎上，精心寫好一本讀書筆記，參與讀書交流活動，參加讀書徵文活動，優先參加各類教研、培訓活動。
5.開展「六個一」活動
即讀一本好書、有一本的讀書筆記、舉辦一次「我的讀書故事」徵文活動、進行一次以「讀書、思考、成長」為主題的讀書演講活動、寫一篇讀書心得或讀書小結、開展一次讀書筆記展評活動
（二）學生讀書活動
1.班級採取「捐書」、「圖書室借閱」等形式，搞好班級書架的建設。
2.各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。
3.各班讀書組織委員做好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現自主、自覺的學習風氣。每班每月到圖書室更換圖書一次，每週在班級中就換一次圖書。
讀書活動計畫
吉家塔小學讀書活動計畫 2011 2012年第二學期 一 指導思想 深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑 形式多樣的讀書活動為載體，努力營造乙個師生互動 愛讀書 勤讀書 會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，建立內涵豐富文明的 學習型 書香校園。二 活動目標 1 大閱讀教育需要 與書為伴 ...
讀書活動計畫
為提高教師素質，促進校本教研活動的開展，打造書香校園，特制定教師讀書活動計畫 指導思想 以提公升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師 多讀書，讀好書，好讀書 不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。...
讀書活動計畫
蒲城清潔能源專案部員工讀書活動計畫 為紮實開展爭創學習型組織活動，營造專案部員工讀書的氛圍，形成自覺學習和終身學習的良好習慣，推進學習型單位和學習型員工建設。根據公司要求，制定專案部職工讀書活動計畫。一 活動主題 讀好書 愛本職 講奉獻 促發展 二 活動目的 努力營造乙個良好的讀書氛圍，多渠道引導職...