小學學生暑假德育活動總結
2011.9．1
假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有乙個充實、快樂而又有意義的暑假，我校根據上級下達的檔案精神，結合我校的實際情況精心安排、制定了極富實踐性的暑假德育活動計畫，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生「弘揚民族精神，承擔社會責任」暑假德育活動作一總結。
「立身先要立德，求知先要做人。」學校領導深知學生思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導學生開展有意義的活動，早在放假前學校就召開了德育領導小組會議，成立了暑假活動領導小組，確立了職能部門，安排了專職負責暑假學生活動的人員。每乙個活動設想也都是在你一言，我一語的討論中產生的。
我們努力做到集體組織與個體實踐相結合，學校與社群相結合，學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，確實也收到了較好的效果。
1、時時處處注意安全，人人爭做安全小衛士。
在暑假前，學校特意請來派出所的有關人員給同學們作了生動的專題報告，教育學生在暑假中要注意安全，增強安全意識，學會自我保護。同時，學校還利用廣播重點強調了遵守交通規則，看好門戶，火災自救，溺水救護等安全知識，體現了新世紀小學生的風采。
2、強身健體，積極參加體育活動
我校積極配合「動感體育——科**動.健身展」此項活動，讓學生在輕鬆的氛圍中增強了對科**動和科學健身的認知，了解了強身健體的重要性，許多同學紛紛表示要合理安排時間來鍛鍊身體，增強體質。
3、多讀多看多動手，爭做書畫小明星。
書畫教育我校一直開展較好，豐富多彩的書畫活動是我校特色活動之一，假期這個既能飽眼福，又能多動手的好機會豈能放過，學校分年級給學生下達了任務：讀科普書、聽科學家的故事、看科學欄目（《人與自然》、《探索》等）、寫讀書筆記、心得體會，手抄小報……放假歸來，在學期第一次班會上，同學們交流了自己的收穫，展示了自己的奇思妙想和手抄報，大家興趣濃厚，不知不覺中「愛科學、學科學」信念扎根在腦海中。同時，我校還在4——6年級開展了《我讀過的一本書》徵文活動，很多學生的讀後感寫的非常深刻，感人，為他們從小樹立正確的人生觀和價值觀奠定了良好的基礎。
4、多學多做多收穫，爭做實踐小能手。
假期是掌握各種技能的最佳時機，因此讓孩子在生活中學會自理，在自我服務的家務勞動中培養自理能力和勞動觀念很有必要。於是學校組織了「我學會了」為主題的實踐活動。從學生會、家長會的動員指導，到暑假中打**到部分同學家中了解到的情況；再到開學後班會課上同學們繪聲繪色的小結，整個活動開展的有條不紊，孩子們從中受到了不少教育，他們表示以後要經常試著在不同的方面「當家作主」，做小能人，有些家長的體會也很深刻，正如一位家長所言：
「在活動中不僅鍛鍊了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嚐到勞動的成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發，今後對於孩子我要該放手就放手了。」
5、融入社群大家庭，爭做社群小主人。
學校、社會是不可分割的乙個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，參與社會實踐的能力，又進一步深化了體驗教育活動，受到了小區居民的交口稱讚。此外，一些假日小隊的隊員們也不甘落後，自發組織了清理草坪街道、村道，撕廣告紙、掃樓道、巷道等義務勞動，以自己的行動奉獻乙份力量。
暑假的生活豐富多彩，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，體驗了成長。我們將在今後的德育工作中，不斷思索，讓孩子們在豐富多彩的假期活動中健康快樂成長！
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