臨沭縣實驗小學
為提公升學生的假期生活和學習實踐能力，學校對四五六年級設定了網路實踐活動寒假作業。現對活動的開展情況進行評比，具體評比辦法如下：
一、 參評年級
四五六年級
二、參照時間
以1月17日——2月25日資料為參照數。
三、評估指標
（一）內容建設（只在每班推薦的優秀學生中抽查）90分，每項10分。
1.「讀書吧」根據教師推薦書目進行閱讀，並在雲空間及時分享讀書計畫、好書介紹、精彩片段、讀後感等。
2.「古詩園」背誦本年級相應級別古詩，並將所背誦古詩上傳雲空間。
3.「春聯秀」蒐集春聯或創作春聯，硬筆或軟筆寫春聯，拍街市上的春聯，動手貼春聯，將作品或活動場景拍成**上傳雲空間。
4.「新年報」動手製作新年電子報，單幅幻燈片，上傳雲空間。
5.「拍新年」圍繞「紅紅火火過大年」主題，拍攝趕年集、年夜飯、拜年、元宵節等，將**上傳雲空間。
6.實名，真實姓名。
7.有個人簡介。
8.導航鏈結有效。
9.首頁美觀，布局合理。
（二）班級資料建設10分
根據各班全體學生假期中上傳文章、**、帖子數量折算。
四、 參評要求
1. 學生雲空間需添置「寒假實踐活動」版塊，設有子欄目。
2. 假期上傳到版塊的數量不得少於10篇。
3. 班主任、任課教師、學生之間在假期中要互動檢視、評價。
學生網路社會實踐活動由政教處組織人員進行評比、賦分和計算，成績納入到班級量化。
2014.2.25
寒假社會實踐報告評比活動總結
安陽師範學院 教育科學學院 寒假社會實踐經驗分享報告評比 活動 總結教育科學學院社會實踐部 2012年2月29日 總體而言，這次的社會實踐活動報告評比活動，無論在大家內容安排 組織落實上，還是在取得的成果上都較去年暑假的社會實踐活動有新的進展。但是在充分肯定成績和經驗的同時，我們還應當清醒地看到其中...
大學生寒假社會實踐評比策劃
一 活動背景 社會實踐活動是培養和訓練學生認識和觀察社會能力的重要實踐環節 是學生理論聯絡實際，學以致用的具體實踐活動 是培養高階應用性人才的必然途徑 也是學院注重培養實踐能力辦學特色的需要，大學生寒假社會實踐評比策劃。通過社會實踐，增強學生對國情 民情，尤其是與自己專業相關的行業 領域的了解，培養...
學生社會實踐活動方案
2011 2012級各專業班級輔導員 班主任 分院成立社會實踐活動城建評審委員會 聘請分院內有豐富的一線基層工作經驗的教師，對社會實踐具體方案予以指導把關，對社會實踐的具體過程予以監督，對社會實踐的成果予以檢查 評價。四 組織形式 我分院2013年社會實踐活動將以班級為單位和個人為主體的方式開展。為...