王慧娜2023年下半年過的真快，轉眼就要年關了，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結的必要，因為班主任只有在總結中才能不斷進步。
記得乙個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是乙個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是乙個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是乙個失敗的班主任。擔任班主任以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優秀班主任。
一、本學期我的具體工作和具體做法。
（一）開學三步曲
在新學期開始的第一天，我設計了三個活動：
1．展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，進入中學後的願望和目標，主要是給學生乙個鍛鍊機會，讓每乙個學生更敢於站在講台上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班幹部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭乙個職位。主要是培養學生的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3．開總結班會。師生共談初一半年來的收穫。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再全班同學指出我工作中的不足和意見。然後每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
（二）狠抓習慣
1．組織好早操。要求全班學生按時到達操場，體育委員組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做。
2．從早讀開始。要求每個學生一到教室就立刻拿出自己的書進行早讀。具體的時間安排是：早讀課之前讀當天的史地生，之後再讀語文或者英語。
3．上好每一節課。要求每一節課都不能遲到，要求學生「學會傾聽」，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。
要配合老師上好每一節課。值日班幹部每天總結當天的課堂表現及紀律情況，並對違紀學生進行扣分。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
4．強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不准說話，下位，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班幹部一前一後進行監督和記錄，確保自習的質量。
（三）創和諧班級
1．在班裡開展了「五心」活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。我認為，**比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學習經驗交流會，學習競賽，小組競爭，等等，這些活動，都教給班幹部們自己組織安排，既鍛鍊了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
2．與家長溝通。針對初一學生的特點，要求家長切實做好自家孩子青春期的教育，和孩子一起平穩的過渡到初三。及時地讓家長了解了學生的在校情況，互通有無。
方便了班主任思想工作，加強了班級管理。
二、由於我是第一次擔任班主任，對班主任工作的開展還有很多不足之處：
（一）在掌握學生思想動態方面還需要進一步努力。由於初一學生的特殊性，還要更加細緻地針對性地做好學生的教育和管理。
（二）在班委建設方面還有不足。班委是乙個班級的領頭羊，只有好的班委，才能帶動整個班級的學風，因此需要加強班委建設。
（三）在與家長聯絡溝通方面做的不夠全面。
三、下學期班主任工作規劃：
（一）培養良好的班風。提出班級的總體目標，使同學們振奮精神，增強班集體的凝聚力。培養學生的自律意識。
抓好班級日常管理，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課餘時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
（二）做好個別學生的教育工作。對於班級裡一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。
對於個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。總之，對個別學生要區別對待，對症下藥，因材施教。
定期與學生談心交流。
（三）培養班幹部。幫助班委樹立威信；鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的**，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
（四）對學生進行法制安全教育。對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。
如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
（五）學校教育與家庭教育相結合。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同**解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計畫只是乙個期望，乙個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取在下一學年中做到穩步前進。
七年級上學期班主任工作總結
楊新中學王慧娜
七年級上學期班主任工作總結
在本學期裡，我們班在學校領導的英明組織下，在全體任課教師的全力支援和配合下，各項工作開展順利，學習 生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期裡使得工作更上一層樓，現將本學期的工作總結如下 一 加強學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養社會需要的合格人才。初中的學生精...
七年級上學期班主任工作總結
2012 2013學年度第一學期七 8 班班主任工作總結 本學期學校教育教學工作已接近尾聲，班主任們忙著寫學生評語，寫工作總結。我感慨歲月匆匆，回想這一學期以來開展的各項工作。班主任工作是複雜的，細緻的。我只有與時俱進，努力學習基本的教育理論，關愛學生，才能教育和管理好班級。現將具體工作總結如下 一...
七年級上學期班主任工作總結
班主任工作總結 2015 2016學年度第一學期 2016 1 班主任工作總結 今年我接任七年二班的班主任工作，面對這些滿懷憧憬 滿懷希望 渴望知識的初一新生，我盡我最大的努力，教導這批學生認識自己 提高自己。教師的使命是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任...