第一學期初一 1 2 班數學教學工作總結

2021-10-24 01:53:20 字數 642 閱讀 4756

六、多與學生溝通。

新教師經驗不足,教學技巧性不強,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利於針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

七、注重組織教學,嚴格要求學生。

大部分學生的學習基礎較差,所謂「冰凍三尺,非一日之寒」。這些學生已經形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業就算了,有些甚至是抄襲的,對於容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由於學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善於組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

八、注重打基礎。

由於學生基礎較差,上課時多以初中內容作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。對於初中的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地複習初中內容,然後才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學生整理成作業。

我在今後課堂教學中還將努力為學生的學習興趣和自主性學習的發展創造各種條件和機會,促進他們去主動學習、主動發展,不斷提高每個學生的自主性。並且還要在教學過程不斷加強教學語言能力,為了便於與家長溝通。爭取早日成為一名合格的教師。

2019學年度第一學期初一數學教學工作總結

昨天完成閱卷,也就意味著這個學期的教學工作基本結束。現在坐下來靜靜地梳理半年的工作過程,我感慨良多。單純地用資料說明,就我個人而言,這個學期的教學效果尚且能用 良好 一詞來概括。當然,這只是個相對概念。因為與兄弟校的個別老師的成績相比,自覺汗顏。我反思過 是學生基礎差 能力弱,還真是我努力不足,用心...

學年度第一學期初一班數學課學科總結

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2023年第一學期初一語文教學工作總結

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