(2013-2014學年第一學期)
本學期在學校領導的關心下，在年級全體師生的共同努力下，緊緊抓住「教學質量」這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，以形成良好的班風、濃厚的學習為目標。現就本學期主要工作總結如下:
1、成立年級領導組，明確工作方向
成立由班主任和學生幹部共同組成的年級領導組，班主任側重於年級、辦公室、教學常規等管理，並帶領學生做好學生行為常規管理，制定值日安排表，填寫檢查記錄。
2.抓好學生行為規範和養成教育
全年級組學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行「誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步」的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計畫有步驟，使對學生的思想教育落到實處。
3.安全工作常抓不懈
進行深入細緻的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課餘時間，嚴格請假制度，利用班會課召開安全為主題班會，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。
4、強化教學過程管理
1) 年級教師坐班簽到，納入教師常規考核。
2) 要求老師認真做好階段過關、單元過關、章節過關，要求親自批閱試卷，登記成績，填寫試卷分析，做好樣卷，認真講解試卷。實踐證明，這種做法對於學生成績提高是有幫助的。
3) 認真組織分層輔導，由於初三學生數學、英語兩科成績較差，這兩門科又特別重要，利用週六下午
三、四節時間，認真開展輔導，多做多練。針對年級存在的雙差生，教師一崗雙責，建立談話記錄，一學期以來，年級班級工作是穩定有序的，未發生大的影響惡劣的違紀事件。
年級工作任重道遠，新的學期將堅持好的做法，一如既往抓好教師教學常規、分層輔導和學生日常行為教育等工作，以扭轉我校初中部教學質量為最終目標，力爭2023年中考成績較2023年有較大提高。
年級組長：黃建明
2014.1.2
彭店子初級中學年級組工作總結
年級組工作總結 九年級安志國2012年7月 彭店子初級中學 我們所有九年級教師本著對家長 對學生 對學校高度負責的敬業精神，以嚴謹的治學作風，在學校領導的帶領下，我們精誠團結，化壓力為動力，發揮集體力量，充分利用群體優勢，認真做好本屆畢業班的各項工作。現將一學期的工作總結如下 一 本學期九年級取得的...
小學年級組工作總結
一學期以來，我們三年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計畫中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，並取得了一定的成績。回顧一學期以來，小結如下 一 同心協力 和諧相處。本年級組有四位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失...
小學年級組工作總結
5.安全教育永遠放第一位.安全教育是學校工作的重要一環，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。年級組的人員都能高度重視，認真細緻的做好預防和檢查工作，及時做好晨檢匯報，關注學生的身體健康，定時對教室消毒。對班級學生存在的安全隱患做到了早發現早排查。並利用晨會課，思品課 班隊課，一分鐘安全警示教育，消...