幼兒園英語教研總結

2021-10-26 17:50:44 字數 477 閱讀 3310

活動過程中,小班的楊婿老師、中一班的石如丹老師、大一班的孔齡老師、大三班的張雯燕老師,生動活潑的教學形式,豐富多彩的教具,流暢的語音語調,形象的肢體語言,和孩子們精彩的互動,讓教師們受益匪淺。課後的評析過程中,氣氛熱烈,老師們暢所欲言、各抒已見,去已糟粕,吸其精華,賴老師也針對性的對我們所有的課程進行了認真、詳細的點評,他精闢的專業化點評,帶給了我們許多資訊,就像一股新鮮的空氣,溶進了每位老師的心裡。同時鐘園長對老師們的英語教學及教師們的英語素質給予了充分肯定,並提出了今後的努力方向。

教研是教學的源泉,是教改的先導。一直以來,我園堅持開展形式多樣的教研活動,建立良好的教學氛圍和開展規範的教學,以此促進教師教學水平的提高。本次英語教研活動,充分地鍛鍊了每位教師的英語聽、說能力、開展教學活動的組織能力,大家一致認為這樣的活動既生動有趣,又真正受益。

在今後的英語教學活動中,我們會更一步加強英語教學的學習與探索,讓教師們逐步形成自己的教學風格,使自己在英語口語,英語課的設計過程中都具有較大的進步和提高。

幼兒園教研總結

質量就是生命 對幼兒園來說又何嘗不是如此,隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,但在觀摩現場活動時,卻發現她們並沒有將理念在自己組織的教育活動中體現出來,究其原因,一是理論與實踐脫節。二是怕管不住幼兒,影響教育效果,故在組織教育活動時,不敢讓幼兒充分感知,而是草草收場留於形式。...

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一 充分認識教研活動的意義,調動教師參與教研活動的積極性。說起教研活動,有相當一部分教師認為教研只是專家學者的事,教師只要做好本職工作就可以了。針對這種現象,我們把讓教師充分認識教研活動的意義,調動教師參與教研活動的積極性作為有效開展教研活動的首要問題。具體做法是 首先,讓教師明確教研活動是幼兒園保...

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2010學年第二學期紫鷹藝術幼兒園教研總結本學期,我園教研工作繼續圍繞以 實踐新教材,研究新教材,加強課例研討 為主,積極開展多種形式的教研活動,深化教學改革,在開展幼兒園教研活動的實踐中,我們有以下收穫和感悟。一 進一步更新教師觀念,提高對新綱要的理解和認識開學初,教研組長帶領教師繼續學習新 綱要...