為進一步貫徹「預防為主、防消結合」的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全，防患於未然。建立安全文明校園，提高全體師生的安全防範意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救、防踩踏、防劫持的能力和本領。
針對學校實際情況，經研究決定開展一次逃生自救、防踩踏、防劫持、交通安全及人員疏散為內容的模擬演習與教育：
一、演練時間地點：
二、演練方案：
組織領導：
總指揮：
副總指揮：
成員：現場指揮:
三、組織實施安排：
1、假想著火處：電腦房、當時在班的老師全是班主任（班主任不在者由副班主任在位）
四樓電腦房發生著火，發現人立即向學校領導匯報，確認是火災時立即吹緊急集合哨，警鈴在校園響起……，學生在班主任帶領下按照廣播操隊伍的順序要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點—學校操場。
2、具體疏散工作安排：
（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
（2）在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位，指揮學生安全撤離。
東樓梯口西樓梯口
一樓樓梯口疏散指揮員：
二樓樓梯口疏散指揮員
三樓樓梯口疏散指揮員：
四樓樓梯口疏散指揮員：
操場秩序指揮（確定班級所站的場地及引導學生及時到位）： （點菸餅）
吹緊急集合哨：
現場救火指揮組：
消防車輛引導：
第一時間關閉著火處電源：
搜救組：四樓： 三樓：
二樓： 一樓：
一樓低段年級協助：
攝影：四、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，務必做到使每一名學生都清楚演練中的注意事項。a在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動，彎腰撤離。b教育學生疏散時要聽從指揮。
c必須讓學生明確一定的順序：班內應該事先明確每個學生出門的先後順序（誰前誰後），分別從前後門離開教室，前
三、四排往前門走，後
三、四排往後門走。沒有整隊的時間，自覺成隊，每班分兩隊從樓梯撤離。d下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直衝，引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時的任務：
當班裡學生全部撤離後，班主任一般在隊伍後面。要穩定學生的情緒，大聲地指揮，指導教育學生撤離時正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。
3、各層值守人員任務：
明確班級撤離秩序的原則，負責轉彎處學生下樓的秩序,要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求學生適當放慢速度。保證學生安全下樓,萬一有學生滑倒,要及時制止後面學生,並及時扶起學生。當本層樓學生撤離完後，要負責檢查廁所裡是否有學生滯留。
4、 安全撤離路線及順序安排：
西樓梯下：二（2）班、四（2）班、六（1）班、六（2）班
東樓梯下：三（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班
一（1）班、一（2）班、二（1）班從教室前門撤離。
每個樓梯入口只能同時通過兩人，不要交叉走，這樣影響後面學生的疏散速度。
（1）樓梯上有學生撤離,這時後面等候的學生就應該靠牆半蹲，等候在樓梯口。（2）同一層樓，以先到達樓梯口的班級先下樓。（3）當不同層樓學生同時在樓梯口相遇時（如
三、四樓），應以高層樓學生（四樓下來的學生）撤離為先，等上一層學生撤完後，再輪到本樓學生撤離。（四樓電腦房著火，根據著火點和火勢發展的特點）
5、疏散集合地點：按公升國旗的各班所處的位置在操場集中，各班級緊急疏散到籃球場指定的安全區後，並清點人數，向總指揮匯報各班人數。匯報內容：班級應到*人，實到*人，報告完畢。
6、高度重視，嚴格防範，精心組織，確保萬無一失。
7、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
六、演練程式
1、辦公室下達指令，吹緊急集合哨，學校喇叭連續響起警報。
2、聽到緊急哨音、喇叭響起警報後，各樓層負責人立即站在指定地點，負責疏散，保證學生的安全。周世明老師迅速切斷著火點電源。各班主任確定是火警後，立即緊急集合並組織疏散，按指定路線下樓。
3、學生隊伍撤離後，樓層人員檢查廁所後迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。
4、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，並清點人數，向總指揮匯報班級人數。匯報內容：*班級應到*人，實到*人，報告完畢。
5、消防演練總指揮校長進行總結講話，宣布本次消防疏散演練結束。
2023年3月21日
防火災疏散演練方案
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