一、活動目的
2023年是中國共產黨成立90周年，開展「理論指導實踐與從實踐中總結理論誰更重要」的辯論賽，。針對學生黨員及入黨積極分子間集體交流較少，共同**學習的機會不多的特點，採用辯論會的形式，加深相互學習交流，為更好的做好學院黨建工作、更好的體現學生黨建工作的特色創造良好的氛圍。
二、活動主題
促學生學習交流創良好黨建氛圍
三、參與物件
我院全體學生
四、主辦單位
湖北醫藥學院第二臨床學院
五、承辦部門
湖北醫藥學院第二臨床學院分團委學生會
六、活動流程
1、前期準備
（1）前期宣傳
賽前以海報、條幅、展板及班級宣傳為主要宣傳方式，在整個學校展開。
比賽開始後以通知等形式將比賽時間場地以及前一天比賽結果告知所有同學。
（2）嘉賓邀請
初賽評委嘉賓將邀請校學生會、交際與口才協會等學生
決賽嘉賓將邀請學校相關領導老師以及學院領導老師。
（3）報名方式
由各院系分團委學生會成員聯絡各班，做好班級宣傳工作，動員班級同學參加，並於4月13日前將報名彙總名單交到第二臨床學院分團委學生會外聯部。
（4）組隊方式
跨年級梯隊式組隊，每個班級各出4名選手，每個年級共計8人，通過不同年級相互抽籤，號碼相同的4名選手自動組成乙個團隊。三個年級共組成6個辯論團隊。
2、比賽方法
初賽根據抽籤情況將參賽隊伍進行分組，比賽採取打分制淘汰賽，所有參賽隊由分值高低決出前四支隊伍晉級決賽；決賽採取抽籤分組，由評委打分決定名次。每次比賽辯題由代表抽籤決定。
七、活動內容
1、組隊分組
09級、10級選手於4月14日中午在多功能廳參加抽籤並劃分團隊，再由各隊的代表抽取試題，08級選手提前在張灣校區完成抽籤儀式。
2、初賽
根據分組情況，各辯論團隊於17日晚上在學子會館多功能廳開始比賽。
3、決賽
根據初賽的結果由晉級隊伍的各代表在4月17日當晚從新分組和抽取決賽辯題，並於4月21日晚上在多功能廳舉行決賽。
八、比賽須知
1、請各班級參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會外聯部人員聯絡，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與外聯部成員聯絡，不得與比賽工作人員發生口角等事件。
6、各班可專門組織本班同學**比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
九、獎勵設定
根據比賽結果設定團體第一名，團體第二名、團體第三名、最佳辯手獎二名。
第二臨床學院分團委學生會外聯部
2011-4-9
附件一：辯論賽程式
附件二：辯論賽評分標準
附件三：辯論賽參賽隊伍報名表
附件四：辯論賽程式及時間表
附件五：辯論賽團隊和個人打分表
附件一：
辯論賽規則
一、賽制
四對四團體辯論賽
二、辯論賽程式
1、 辯論賽開始，宣布辯題
2、 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
3、 介紹評委及點評嘉賓
4、 辯論比賽
5、 觀眾自由提問時間
6、 評委及點評嘉賓退席評議
7、 評委入席，點評嘉賓評析發言
8、 宣布比賽結果，辯論賽結束。
三、辯論賽細則
1、 時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。
其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、 陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當
3、 開篇立論：立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、 攻辯：
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方
二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方
二、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一**辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方功辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5）每一**辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、 自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束既為另一方發言開始的計時標誌，另一辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。
同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、 觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，乙個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充（問題須經過半數以上評委審核，辯手方可作答）。
7、 結辯、辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
8、根據所有辯手的表現，評選出最佳辯手。最佳辯手要求有：自信大聲，有感情，能言善辯。
附件二：
評分標準
1、團體部分：
【審題】準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
【辯駁】提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
【配合】具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現「流動的整體意識」。
【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。
【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。
【形象】著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
①陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
②提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
③颱風與辯風。
3、勝負判定
1、評委的打分中去掉乙個最高分，乙個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4、評委的打分中去掉乙個最高分，乙個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。
（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
附件三：
參賽隊伍報名表
注：此表是在各班選手抽籤分組後下發。
附件四：
辯論賽程式及時間表
注：全程比賽用時32分鐘
附件五：
辯論賽打分表
團體大分表
個人打分表
辯論賽活動方案
管理學院辯論隊選拔活動方案 正值科舉學術文化節到來之際，為培養同學們對課外活動的熱情，對大學更好的了解，我院舉行辯論隊大一同學選拔活動。主辦單位 管理學院辯論隊 協辦單位 管理學院學習科研部 一 活動內容 1.班級內部初選,班級內舉行一場辯論賽，每班選出六人代表隊，參加院級辯論賽 2.院級辯論賽採取...
辯論賽活動方案
經濟與管理學院第三屆辯論賽活動方案 一 活動時間 第一次賽前培訓 2011年 11月7日 初賽各班自行決定 第二次賽前培訓 2011年11月12日 複賽2011年11月19日 第三次賽前培訓 2011年11月23日 決賽2011年11月26日 二 活動地點 一教 具體教室另行通知 三 活動單位 主辦...
第二屆辯論賽活動總結
辯論賽活動總結 主辦 農業與生命科學系學生會 大學生特別注重邏輯思維能力，表達能力和臨場發揮能力。辯論賽可以為他們提供乙個鍛鍊的平台，同時，也能更好地豐富校園生活，社會熱點，展示青年風采，促進同學交流。這次班級辯論賽，我們以大學生關注的幾個辯題展開了激烈的討論。辯手們在賽場上盡情的揮灑青春，展示智慧...