各備課組在備科組長的帶領下，認真備課，教學，教研，批改，輔導，編學案，做反思，深入推進教學改革，全面提高本年級的教育教學水平，為下一步的高三工作奠定了堅實的基礎。
三、發展方面
本學期遵照學校的長遠發展規劃，成立了美術特長班，爭取在明年的高考中取得理想的成績。雖說只有不到二十人，但是學生的幹勁很足。
四、存在問題
1．優生數量太少，表現在部分學生各科發展不均衡，學習缺少主動性和積極性。（文理科各有三四個學生成績較理想）
2．「邊緣生」提公升不明顯。「邊緣生」數量仍然很大，我們也採取了一系列「補短」措施，但效果不太明顯。
3．部分教師工作責任心不強，缺乏紀律觀念，不履行正常請假手續就外出，時有老師不能正常到崗坐班，缺少吃苦精神，奉獻精神，工作沒有緊張感。
五、具體改進措施
1．深化管理，嚴肅紀律。
2．進一步加強思想教育，通過各種手段、各種形式，積極引導學生將全部精力投入到學習中來。
3．年級加大對集體備課的監控力度。
4．緊緊抓住「尖子生」和「邊緣生」這兩個重點。 「尖子生」的培養，一是我們要讓他們「吃好、吃飽」。二是要定時定人單獨輔導。
各位班主任、各位老師都要拿出具體幫扶措施，並制定 「邊緣生」輔導計畫。
5．加強課堂教學的針對性，提高課堂教學的有效性，老師上課要針對有效生組織教學，上課要多提問，課後作業精批面批，使優生更優，「邊緣生」短處最小化。
6．進一步規範對藝術生文化、專業輔導管理，專業老師要和文化課老師、班主任互相配合。
2013-6-25
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